王劍冰
一朵傘在人群中飄，慢慢飄到我的視線里。
它是從一條巷子里飄出來的，那條巷子里全是各式各樣的幌子，幌子在風(fēng)中搖，搖著搖著就搖出了這朵傘花。
那花飄上橋又從橋上飄下去，一直飄到水邊的碼頭，而后上了一葉小舟，小舟起槳，無聲地飄走了，就似飄到了天上去。
宋時汴河的碼頭，會不會也有這樣的一朵傘花，在一個早晨的霧中解纜下船，悠然遠(yuǎn)去？我想是會的，何止是一朵傘，何止是一條船。
生活就是這樣，必然要不停地在系纜和解纜中度過。
上岸或者遠(yuǎn)去都是一種必然和必須。傘的作用，船的作用，水的作用，都是作用于此，正因?yàn)橛辛诉@樣的流動，才有了各種可能。
李煜在這里上岸了，為南唐的前程畫上了一個句號。宋朝卻剛剛解纜，前面的行程還很遠(yuǎn)。李煜上岸后便不敢獨(dú)自憑欄，望那闌珊的春意，更不知春花秋月何時了，將自身陷在一片往事中。他吟過了《烏夜啼》，接著還吟《子夜歌》，故國夢重歸，覺來雙淚垂。聽了這些吟唱，誰都會心軟的，只有一個人心硬，直至要了李后主的性命�？畤@一個帝王的命運(yùn)的同時，也慨嘆由于一個渺小的帝王的失去，而成就了一個偉大的詞人。
那么，解纜遠(yuǎn)去的宋朝呢？也是經(jīng)歷了一次次的波濤洶涌，弄不清多少帝王被淹沒在這洶涌之中。最后讓人記住的一個，是宋徽宗，在一個陌生的地方系纜上岸，命運(yùn)同多少前的李煜差不了多少，甚至可以說更慘。只是這個同樣與李煜有著十分精怪的藝術(shù)手藝的帝王，卻沒有李煜那樣有著文學(xué)史上的幸運(yùn)。人們快把他忘了。
還有一些云鬢花顏，皎腕金環(huán)，輕裾隨風(fēng)，或浣紗弄水，或望人遠(yuǎn)去，珠簾沉落，瓊軒獨(dú)倚，玉釵燈影，露濃花瘦，沒留下名字，只留下些許笑聲和淚痕。
包拯似乎在這條水邊走得最多，他走得一身正氣，兩袖清風(fēng)，走得光明磊落、鐵面無私。因而他走得知名度最高，以致到現(xiàn)今都還是黎民百姓呼喚清官盼望治世的精神寄托，成為最具號召力的代表公平正義的化身。
人們記得有一個叫柳永的人，醉醉醺醺的在一個碼頭下船。“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月”，那是他的囈語嗎？那個時節(jié)，如柳永樣多才多情的大有人在。開封的奢華和熱情足以能夠接納一個個將藝術(shù)細(xì)胞抖落得叮當(dāng)作響的柳永，這一撥來了，那一撥又走了，來這里趕考，在這里受任。凡文人騷客，無不要聞聞汴京的仙風(fēng)，沾沾大宋的氣息。那風(fēng)氣里有俠骨也有柔腸，有豪酒也有艷笑。那個時候，整個一條汴河，宋詞都在璀璨地蕩漾。
蘇軾走的時候，有著諸多的感慨和痛心。一次次在這里上岸，又一次次的不得已下船。命運(yùn)的小舟一直向南漂，小舟上有他的朝云，有他的詩，所以漂到哪里也不怕，漂到哪里都有情。有山吃山，有水吃水，有荔枝吃荔枝。開園種地，建壩修堤，越走越遠(yuǎn)的船，高揚(yáng)著那面支天撐地的帆。
金兵入據(jù)中原時，境遇孤苦的李清照也在這樣的碼頭解纜了，行程上梧桐更兼細(xì)雨，凄凄慘慘戚戚，風(fēng)住塵香，眼見得一只舴艋舟，載不動許多愁。在南宋遙遠(yuǎn)的岸邊系纜時，已經(jīng)是人比黃花瘦。
從湯河邊來的岳飛則是一心要強(qiáng)兵復(fù)國，他時常是壯懷激烈，仰天長嘯，
豪情一瀉滿江紅，可惜河山壯志，終以忠身朝天闕
。岳家軍往回打的時候，一路奪關(guān)斬將，很快打到了開封邊上的朱仙鎮(zhèn)，并在這里大破兀術(shù)的金兵，
再前一步就可完成饑餐胡虜肉，渴飲匈奴血的夙愿，卻橫來十二道催命金牌。汴河那天亮出一道清漣，隨即又濁浪翻卷。
倒是指南針起了作用，指著大宋一路向南行。火藥兵器也很歷害，“霹靂炮”、“震天雷”十分威猛，那么先進(jìn)的東西，最后傷了的還是自己。印刷術(shù)呢？倒是使一個大宋永遠(yuǎn)印在了歷史的長河中。
現(xiàn)在那朵傘越飄越遠(yuǎn)了，那般艷麗的傘花，變成了渺渺的一點(diǎn)波光，終是看不見了。
想起一個赫赫王朝，也像一朵傘花，飄然而逝。
13
．解釋劃線句在文中的深刻含義。（4
分）
（1
）
生活就是這樣，必然要不停地在系纜和解纜中度過。
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（2
）
汴河那天亮出一道清漣，隨即又濁浪翻卷。
▲
14
．首尾兩部分對傘花的描寫可否刪掉，為什么？（4
分）
▲
15
．分析文中劃波浪線部分的語言表達(dá)技巧。（4
分）
▲
16
．有人說，標(biāo)題改為“
遠(yuǎn)去的宋朝”
更能突出文章中心，更顯文化散文的大氣。請你試著多角度分析“
系纜或解纜”
這一標(biāo)題的作用來說服他。（6
分）
▲
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
13
．（1
）系纜意味著結(jié)束一段歷史，解纜意味著開啟一段航程。這句話表明人生或歷史都是由不斷的開始與結(jié)束構(gòu)成。
（2
）南宋因?yàn)橛辛嗽里w這一忠臣而有了復(fù)國的希望，但這只是曇花一現(xiàn)，朝廷還是長久地被投降派把持。（每句2
分，意思答對即可）
14
．不可刪。傘花喻指人或朝代；文章開始對傘花的描寫引出下文作者對解纜與系纜的思考；結(jié)尾的傘花將思緒由宋朝引向更廣闊的時空。首尾呼應(yīng)，構(gòu)成了完整的結(jié)構(gòu)。（4
分）
15
．對偶（或整句）使文句形成整齊的節(jié)奏，寫出了文人騷客對開封的向往和開封作為文化中心的大氣與繁盛。后一句用比喻手法，將宋詞比作璀璨的珍珠，（或擬物，將宋詞這一抽象的概念形象化）生動地展示出宋詞在宋代歷史中的重要地位。（4
分，每種手法分析2
分）
16
．“
解纜”
和“
系纜”
具有象征意義（或使用了比喻的修辭），以此為題，引起讀者閱讀興趣；同時，“
系纜或解纜”
在全文多次出現(xiàn)，構(gòu)成了本文的行文線索；表明作者的思考不僅僅停留在對宋朝歷史的回顧上，將對宋朝歷史和人生意義的思索有機(jī)結(jié)合在一起；點(diǎn)明了本文主題旨，表達(dá)了生活就是不斷地開始與結(jié)束這一生命感悟。（共6
分，一點(diǎn)2
分，意思答對即可，答出3
點(diǎn)即得滿分）
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