林小嫻
①
三月的北方雖然是“
草色遙看近卻無”
的蕭瑟，但江南已是大片的油菜花開了，那么地張揚(yáng)濃烈了，以致面對那耀眼的金黃，我的眼睛竟有些不適應(yīng)。當(dāng)柔風(fēng)夾挾著一絲濕潤的花香向我襲來的時候，目光所到之處是遠(yuǎn)山樹影，翠竹碧水，還有那田野彎腰鋤草帶著斗笠的村婦。
②
我在心里對自己說，這就是曾顯赫一時的徽商夢中的故園嗎？這是曾誕生過多少歷史文化名人的故里嗎？是的，這是我夢中的美妙，無夢的真實(shí)。
③
就是這自古多山的貧瘠的土地，使山地民族生長出了另一種生存智慧，棄農(nóng)經(jīng)商，把山里的茶、墨、硯、紙、漆、竹，通過這迢迢水路，下蕪湖，到上海，再行到全國各地。就是這條水路，走出了一代代徽州人，就是這些徽州人，他們在外忍孤寂，學(xué)本領(lǐng)，形成了徽商這一有強(qiáng)烈地域特色的群體，故有“
無徽不成鎮(zhèn)”
之說。自古商人被人誤說成“
商人重利輕別離。”
可是又有誰能解個中味？在外發(fā)達(dá)了的徽州人，他們把大筆的銀錢寄回家，擴(kuò)廳堂、修宗祠，把在外所有的辛苦全融在這廳堂廊柱間。他們明白樹人之本，在于興學(xué)，又有多少人家的兒郎從這里走上讀書入仕之路，程朱的理學(xué)、“
績溪三胡”
的“
樸”
學(xué)均源于此地。近代的胡適更是學(xué)貫中西的大學(xué)者，他在美國獲得的35
個名譽(yù)博士學(xué)位，至今無人打破這項(xiàng)紀(jì)錄。
④
我倘佯在這皖南民居里，從那長方的天井里，望見的是一方藍(lán)天，還有藏在白云后面高遠(yuǎn)的世界。我想，那當(dāng)?shù)淖x書郎，一定是從這里把心放飛到外面世界的�，槵樀淖x書聲在社學(xué)高大的墻壁上慢慢的下滑，隨夕陽沉入大地，一天的功課也在炊煙的升騰中告一段落。石橋、流水、落日，融匯成一幅美妙的畫面。那橋下的石階盡處，有一群女子，正在浣衣，半條街都傳來棒槌敲打砧板的聲音。時光在這里仿佛停止不前，一切都慢了下來。這時的老街像一位安祥的老人，邁著蹣跚的步子，被夕陽拉長的影子輕撫過一個個門楣，轉(zhuǎn)瞬便把不多的天光關(guān)在門外，院落內(nèi)暮色四合。說實(shí)話，這里很美，美的莊重而厚實(shí)，但又蘊(yùn)含著一種氣息，在不經(jīng)意間徐徐地向你傳遞著。
⑤
在這建筑的斗拱里，我看到了民間的精湛，看到了那精美工藝背后的淳樸。那木刻的浮雕，精細(xì)到毫發(fā)間，有一份不事張揚(yáng)的端淑。素柱雕廊，不施粉黛，有一份自然的親近。隨便進(jìn)入哪一家，都有人招你喚你，如進(jìn)自家廳堂�；罩萆倘�，早已形成了一種徽州文化，讓人沉浸其中。今天的徽州，留給我們的不單是歷史的痕跡，更多的是人文的厚博。
⑥
已是入夜，睡不著，披衣站在窗前，已有新月掛在中天，不禁想起《樂隱詞》中的句子：短短橫墻，矮矮疏窗，花楂兒小小池塘。高低疊障，綠水旁邊，也有些風(fēng)，有些月，有些涼。
⑦
今晚的月是有點(diǎn)涼，我想那是獨(dú)在異鄉(xiāng)的緣故吧，不如摁滅床頭的燈盞，把月光請到屋里來，好享受這份孤獨(dú)的月光吧！就這樣想著，滿屋的清輝便搖曳起來，我朦朧中竟想起那癡情的女子曹佩聲，這位曾留學(xué)美國康乃爾大學(xué)的女才子，她把自己連同一片癡情全交于胡適之先生，有煙霞洞的青山綠水可以作證，他們在西湖泛舟，在寺院聽禪品茶，過翁家山看桂花。欲愛不能，欲罷心痛，只能發(fā)憤讀書，為愛的人獨(dú)善其身。七十一的生命，七十一的相思路，最后孤獨(dú)地躺在了故園的土地上。斯人已去，連在這荒野外的墓碑也久無人打掃，荒草依依，大概也只有今晚的月色相伴了！
⑧
月是好月，飽滿而鼓脹，仿佛掬一把就可以在手上開出花來，但一絲隱隱的東西卻從心底升起，沒有緣由地席卷了我……
⑨
在徽州，在這滿月清輝的夜晚！那半卷簾兒的背后，該有多少秋娘與泰娘們期艾的目光呢？心線悠悠飄向那千里之外，遙問：“
何日歸家洗客袍？”①
⑩
天地寂寥。
[
注]①
出自蔣捷《一剪梅·
舟過吳江》：“
一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭�！ 『稳諝w家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”
11
．文章第①
段寫了哪些景？有何特點(diǎn)？（5
分）
12
．請從語言表達(dá)的角度賞析文中畫線的句子。（6
分）
13
．文章第⑥
段提到林語堂的《樂隱詞》有何用意？請結(jié)合上下文簡要分析。（6
分）
14
．本文從多個層面敘寫徽州，意蘊(yùn)十分豐富，請結(jié)合文本加以探究。（8
分）
參考答案：
11
．油蘋花，張揚(yáng)濃烈，耀眼金黃，香氣四溢；春風(fēng)，柔和濕潤；山樹竹水，清新而有生機(jī)。
12
．（1
）運(yùn)用比喻、擬人的手法，將老街寫成老人，突出其莊重厚實(shí)之美；（2
）用語貼切，如“
輕撫”
、“
暮色四合”
，準(zhǔn)確地描寫出夕陽籠罩下的老街寧靜安詳之美。
13
．引起下文，引出下文寫曹佩聲凄涼的人生，營造一種朦肫而又凄清的意境，表達(dá)一種孤獨(dú)悲涼之情。
14
． 生存方面：窮則思變、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，造就了“
無徽不成鎮(zhèn)”
的輝煌。
教育方而：興學(xué)是樹人之本，因?yàn)橹匾暯逃罩葑叱隽撕芏啻髱熂壢宋铩?br />思鄉(xiāng)方面：故鄉(xiāng)是游子心中永恒的情結(jié)、思鄉(xiāng)是人糞共同的一種情感。
愛情方面：爰情是人類至純至美的情感，凄美的愛情更有一種感人至深的力量。
價值方面：精神文化比金錢物質(zhì)對人有更加深遠(yuǎn)的影響。
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