定位：一輪面向考綱：立足基礎、力求全面、達到理解和能夠基本應用層次;二輪面向考題：抓住主干、研究考題、研究全卷、達到熟練應用層次;三輪面向考場：限時訓練，科學表述、增強防錯，適當查缺補漏�，F(xiàn)在應該已經(jīng)進入二輪復習了，較差的同學應在二輪以后，以重點為主，達到一輪應達到的層次。時間不充足的同學，可以二輪三輪合并。

　　落實基礎：今年采用“類寧夏模式”，強度應該低于以往全國I卷。因此不要做過難的題，利用經(jīng)典題，基礎題和中檔題落實雙基。

　　列舉一部分方向，著重這些方向的訓練：受力分析(步驟，壓力、支持力的方向，摩擦力的有無、動靜和方向);運動分析(以勻變速直線運動為例)如何明確過程、如何選公式、正方向的使用;圖像的使用(有阻力上拋，伏安特性);矢量的合成和分解;能量分析(動能定理和機械能守恒定律);帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動。

　　主干知識：四種基本運動的規(guī)律;牛頓運動定律;動能定理及機械能守恒定律;電場的基本性質及帶電粒子在勻強電場中的應用;歐姆定律、閉合電路歐姆定律和電路分析;洛侖茲力，帶電粒子在勻強磁場中的圓周運動;電磁感應定律和楞次定律。

　　復習：整理一輪復習筆記和做過的題目;做與遼寧省模式相對應的理科綜合;做與遼寧省高題相近的往年真題;采用目標過關記錄(記錄未達標的，5月中旬后再突破)，復習要全面到位。

　　加強審題訓練和最初全局判斷訓練，做到慢審題，快做題;讀題先讀圖，幫助建立情境;先泛讀了解大概題意，再精讀，進行分析;希望與警惕并存;快速落實進一步可以得到的物理量;不可懶于判斷和憑直覺，避免錯誤先入為主;重視物理情境的界定和物理模型的建立，部分題目是兩個以上情境、模型的融合;重視運動過程分析的訓練;在二輪專項訓練中，先做高考相關題，由選擇有審題難度的高考題。

　　實驗復習：認真地復習一遍考綱上的實驗;同步見儀器，時間夠用做幾個自己沒感覺的實驗;

　　加入簡單的誤差理論和誤差分析;做權威(高考題)，理清規(guī)律，及時講評很重要;實驗復習應該在二輪復習時分散進行;總結實驗方法，如電阻的測量：①萬用電表歐姆檔;②伏安法(內接還是外接、分壓還是限流、選擇表和量程、選擇電源和滑動變阻器);③替代法;④半偏法;⑤電源內電阻的測量;⑥電表內電阻的測量;⑦電橋法等其他方法。

　　應試提示：順序答題、先易后難、選修題目不難可以提前至壓軸難題之前;優(yōu)勢先行但仍要慎重;審題和最初的判斷非常重要，特別是運動過程分析;選擇題寧缺勿濫;當舍則舍(卷紙上可以有及時放棄的題，不可以有看不見或沒時間思考的簡單題)。

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