地理是高考文綜當中最難的一門學科，而無論是學習成績一般的普通同學，還是想進一步提升自己的高分同學，都需要借鑒更多的高考復(fù)習方法，才能有所提高。今天小編帶大家一起來學習一位學霸的高考復(fù)習方法，看看學霸是怎樣復(fù)習高考地理的，我們也力爭高考地理中獲得更多的分數(shù)。

重點復(fù)習主干知識，專題梳理

1.以必修一、必修二、選修教材為主線，將必修三和區(qū)域地理的內(nèi)容滲透其中(必修三主要包含區(qū)域發(fā)展觀點和思想、區(qū)域發(fā)展案例分析、地理信息技術(shù)的應(yīng)用等知識點;中國地理和世界地理提供區(qū)域背景，即考試的載體)。

2.研究《考試說明》和《新課程標準》的每一項考試內(nèi)容，搞清每個知識點的來龍去脈、適用范圍和應(yīng)用條件;多層次、多角度、全方位疏通每一個知識點。還要對重點知識進行系列整理，理清知識間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系，逐步構(gòu)建地理知識的體系框架，形成知識的網(wǎng)絡(luò)模式，更加明確具體主干知識。

解題答題，專項訓練

1.題型訓練。

高考題型主要有選擇題和綜合題兩種。選擇題訓練角度主要體現(xiàn)為“獲取和解讀地理信息”、“調(diào)動和運用地理知識”兩項基本能力。綜合題訓練角度主要體現(xiàn)為“獲取和解讀地理信息”、“調(diào)動和運用地理知識”、“描述和闡釋地理事物”、“論證和探討地理問題”四項基本能力。

2.審題和答題訓練。

審題要細致嚴謹。通過審背景材料、審圖表材料、審設(shè)問、審分值，建立解題思路。研究設(shè)問和分值確定答案要點，確定答案的長度和寬度，確定答案按采意給分還是按采點給分。

3.圖表解讀和分析。

圖表是地理學的第二語言，其突出特點是將“空間概念”和“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現(xiàn)出來。理解圖表反映的地理事物的概念和內(nèi)涵，搞清地圖圖例和注記的區(qū)別與聯(lián)系，透徹分析地理事物時間或空間變化特點，掌握不同形式圖表之間的邏輯聯(lián)系，學會繪制各種統(tǒng)計圖表等。

以上就是這位學霸的高考地理復(fù)習方法，大家看看和自己的復(fù)習方法有什么異同，再有針對性地加以補充，總之，我們最終的目的是在高考中取得更多的分數(shù)，希望大家都能做到最好!

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