第5節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  學(xué)習(xí)導(dǎo)航

 

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)

 

(1)闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。

 

(2)舉例說(shuō)明抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。

 

(3)簡(jiǎn)述提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施。

 

(4)設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性。

 

(5)認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要性,關(guān)注人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。

 

2.學(xué)習(xí)建議

 

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性內(nèi)容較抽象,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)通過(guò)仔細(xì)閱讀領(lǐng)會(huì)教材上舉出的例子、注意發(fā)生在我們身邊的事實(shí)并回顧前面所學(xué)的激素調(diào)節(jié)過(guò)程中的反饋調(diào)節(jié),進(jìn)行知識(shí)遷移,使知識(shí)的掌握變得相對(duì)容易。在理解生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性時(shí),注意從群落的種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能等方面進(jìn)行思考。

 

抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的概念是本節(jié)課的難點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)首先把握抵抗力穩(wěn)定性的核心是“抵抗干擾,保持原狀”,恢復(fù)力穩(wěn)定性的核心是“遭到破壞,恢復(fù)原狀”。并能舉例說(shuō)明兩者的相互聯(lián)系。

 

自我測(cè)評(píng)

 

一、選擇題

 

1.下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( 。。

 

A.溫帶草原  B.溫帶落葉林 。.北方針葉林   D.熱帶雨林

 

2.人造馬尾松林比天然馬尾松林易遭松毛蟲危害,其主要原因是(  )。

 

A.人造馬尾松林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜B.人造馬尾松林適應(yīng)環(huán)境能力弱

 

C.人造馬尾松林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單D.松毛蟲適應(yīng)環(huán)境的能力弱

 

3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

 

A.生態(tài)系統(tǒng)是生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)

 

B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

 

C.生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量循環(huán)

 

D.生態(tài)系統(tǒng)在一定的限度內(nèi)有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,保持生態(tài)平衡

 

  4.下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的幾種生物間的食物關(guān)系,如果大量捕殺蛇會(huì)導(dǎo)致( 。。

 

 

A.鼠減少         B.草產(chǎn)量增加

 

C.羊因食物不足而減少   D.人口增加

 

5.在一個(gè)穩(wěn)定的池塘生態(tài)系統(tǒng)中,一種突發(fā)的污染使所有的植物死亡,在可以測(cè)量的變化中首先升高濃度的是( 。。

 

A.二氧化碳 B.硝酸鹽 C.氧 D.磷酸鹽

 

6.某池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能由于污染物的排放遭到破壞,停止排放污染物后,由于自身的凈化作用,逐步恢復(fù)原狀,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有( 。。

 

A.抵抗力穩(wěn)定性  B.恢復(fù)力穩(wěn)定性

 

C.抗污染能力   D.抗干擾能力

 

7.下列各項(xiàng)中,能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是( 。

 

A.減少捕食者和寄生者的數(shù)量

 

B.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持平衡

 

C.增加物種數(shù)目

 

D.限制一個(gè)演替系列的演替過(guò)程

 

8.我國(guó)的黃土高原有茂密的森林,后來(lái)卻成了荒山禿嶺,造成這一現(xiàn)象的主要原因是( 。。

 

A.北方寒流長(zhǎng)期襲擊   B.過(guò)度開發(fā)破壞了生態(tài)平衡

 

C.長(zhǎng)期干旱,赤地千里  D.地殼運(yùn)動(dòng)頻繁

 

9.在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),要使其中的動(dòng)物能長(zhǎng)時(shí)間存活,必須提供( 。。

 

A.太陽(yáng)能      B.足夠的有機(jī)物      C.氧氣     D.水分

 

10.下列各項(xiàng)中,在自然條件下不符合生態(tài)系統(tǒng)正常發(fā)展方向的是( 。。

 

A.物種組成多樣 B.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 C.功能完善 D.食物鏈縮短

 

11.在珠江三角洲某產(chǎn)糧區(qū),近幾年來(lái)人們大量捕殺青蛙,致使該地區(qū)的水稻產(chǎn)量大幅度下降。造成減產(chǎn)的原因是( 。。

 

A.造成了環(huán)境污染                  B.食物鏈遭到破壞

 

C.植被受到了破壞              高中語(yǔ)文;     D.造成了自然災(zāi)害

 

12.在生物實(shí)驗(yàn)室里有一個(gè)生態(tài)球,已經(jīng)存在了一年多時(shí)間,后因?qū)嶒?yàn)室裝修,搬到了走廊里,不久生態(tài)球里的生物就全部死亡了。據(jù)此你推測(cè)這個(gè)生態(tài)球原來(lái)最可能是放在( 。

 

A.冰箱上         B.辦公桌上         C.窗臺(tái)上         D.柜子里

 

13.(2000年廣東省高考題)下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最弱的是( 。

 

A.天然落葉林        B.天然常綠林        C.人工純種林        D.人工混交林

 

14.建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí),巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括(  )。

 

A.實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級(jí)利用

 

B.實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán),使廢物資源化

 

C.加強(qiáng)生物防治,控制有害生物的危害

 

D.減輕污染,提高抵抗力穩(wěn)定性

 

二、非選擇題

 

15.閱讀下列資料,回答有關(guān)問(wèn)題。

 

澳洲草原廣闊,天然牧場(chǎng)資源十分豐富。自1925年起,從印度和馬來(lái)亞引進(jìn)當(dāng)?shù)貨](méi)有的牛、羊等家畜,大力發(fā)展畜牧業(yè)。幾年后,千萬(wàn)頭牛的糞便覆蓋了草場(chǎng),牧草大量枯死,同時(shí)蠅子蔓延,成為澳洲牧區(qū)的一大公害。整個(gè)澳洲的草原生態(tài)系統(tǒng)處于崩潰的邊緣。后來(lái)從亞洲引進(jìn)蜣螂,它們把牛糞滾成團(tuán)推運(yùn)到地下,既消除了牛糞又肥沃了土壤,還控制了蠅子。有效的解決了生態(tài)危機(jī)問(wèn)題,使澳洲草原又呈現(xiàn)了生機(jī)蓬勃的景象。

 

(1)上述事實(shí)表明,在引進(jìn)牛羊前,各種生物之間的關(guān)系呈現(xiàn)___________狀態(tài)。

 

(2)從生態(tài)學(xué)的角度看,人們引進(jìn)牛羊的目的是_____________________________。

 

(3)引進(jìn)牛羊后導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)的主要原因是_________________________________。

 

(4)蜣螂是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能類群的重要成分。

 

(5)以上事實(shí)說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力具有___________________________。

 

(6)引進(jìn)牛羊后發(fā)生生態(tài)危機(jī)這一事實(shí)給人們的啟示是人們的生產(chǎn)活動(dòng)要

 

__________________________________________。

 

(7)最后結(jié)果給我們的啟示是_____________________________________________。

 

16.有A、B兩片松林發(fā)生了松毛蟲害,人們向A松林投放了灰喜鵲,向B松林噴灑農(nóng)藥,結(jié)果都抑制了蟲害。以后A松林再未發(fā)生蟲害,B松林每年都還會(huì)不同程度的發(fā)生蟲害。需經(jīng)常噴灑農(nóng)藥防治,但松毛蟲的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

 

(1)A松林投放灰喜鵲后,不再發(fā)生蟲害的原因是______________________________。

 

(2)B松林內(nèi)松毛蟲抗藥性增強(qiáng)的原因是_______________________________________。

 

(3)在松林生態(tài)系統(tǒng)中決定松毛蟲種群大小和種群密度的重要因素是_______________。

 

17.在一個(gè)穩(wěn)定的池塘生態(tài)系統(tǒng)中,一種突然而來(lái)的污染使所有的植物死亡,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

 

(1)在此情況下,池塘內(nèi)氧的濃度將首先_____________,其原因是:①________________;②______________________。

 

(2)你估計(jì)在什么時(shí)候(白天還是晚上)和什么樣的(污染的還是未被污染的)水中,湖中的氧濃度最高?

 

 

 

(3)如果污染物濃度較小,則對(duì)池塘生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)開_____________。正因?yàn)槿绱,發(fā)展到一定階段的生態(tài)系統(tǒng),它的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)能夠較長(zhǎng)時(shí)間的保持一種_______________的平衡。

 

18.載人航天器是一個(gè)相對(duì)封閉的人類生存環(huán)境,除了從地面攜帶人的生存必需品外,你能否運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)更有利于宇航員生存的宇航艙生態(tài)系統(tǒng)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/73199.html

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