在高中生物的學(xué)習(xí)時,有絲分裂和減數(shù)分裂是同學(xué)們學(xué)習(xí)的難點之一,而對其分裂過程中的DAN和染色體的曲線分析又是難上加難,本文就同學(xué)最容易出錯的一個圖形做簡要分析:
一、如果該圖的縱坐標是細胞核中DNA變化曲線
AB段表示:G1
BC段表示:S
CD段表示:G2、前期、中期和后期
EF段表示:末期
二、如果該圖縱坐標是細胞中DNA變化曲線
AB段表示:G1
BC段表示:S
CD段表示:G2、前期、中期、后期和末期
EF段表示:細胞分裂結(jié)束
三、如果該圖縱坐標是一條染色體中DNA變化曲線
該圖即可表示有絲分裂又可表示減數(shù)分裂,
  高一;
1.如果表示有絲分裂,則
AB段表示:G1
BC段表示:S
CD段表示:G2、前期、中期
EF段表示:后期和末期
2.如果表示減數(shù)分裂,則
AB段表示:G1
BC段表示:S
CD段表示:G2~減數(shù)第二次分裂中期
EF段表示:減數(shù)第二次分裂后期和末期
例1.下圖表示人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是?( )
A.此圖若為有絲分裂,則ef時期的細胞都含有兩個染色體組
B.此圖若為有絲分裂,則細胞板的形成應(yīng)在ef時期
C.此圖若為減數(shù)分裂,則cd時期的細胞都有23對同源染色體
D.此圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離與自由組合發(fā)生于cd段的某一時期
答案:D
例2.下圖是某動物精巢中DNA含量的變化圖,下列說法不正確的是( )
A.姐妹染色單體分開發(fā)生在D時期和L時期
B.同源染色體分開發(fā)生在D時期和I時期
C.在J時期染色體與DNA的比是1∶2
D.在A時期發(fā)生了DNA的復(fù)制、蛋白質(zhì)的合成
答案:B
例3.下圖為有絲分裂相關(guān)的坐標曲線。相關(guān)說法不正確的是( )
A.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細胞中DNA含量不變
B.若縱坐標表示一個細胞核中DNA的含量,則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同
C.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變
D.若縱坐標表示一個細胞核中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變
答案:D
例4.根據(jù)每個細胞中DNA相對含量不同,將某種連續(xù)增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組,每組細胞數(shù)如下圖l所示。根據(jù)細胞中的DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如下圖2所示。下列有關(guān)圖的分析,不正確的是( )
A.圖l中的乙組細胞全部位于圖2中的AB段
B.圖l中的丙組細胞全部位于圖2中的BC段
C.圖l中的甲組細胞全部位于圖2中的DE段
D.用藥物抑制紡錘體的形成,會導(dǎo)致丙組細胞數(shù)增多
答案:C
例5.右圖表示某基因型為AaBb的二倍體生物體組織細胞核中:DNA含量的變化曲線,下列有關(guān)敘述中不正確的是: ( )
A. D時期細胞中含有四個染色體組
B.L時期細胞中的基因組成可能為AABB、AAbb、:aaBB、aabb
C.在F時期細胞核中發(fā)生了DNA的解旋、DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程
D.染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在A時期和F時期
答案:D
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/81984.html
相關(guān)閱讀:分析“問題切入”在生物教學(xué)中運用的途徑