學(xué)習(xí)導(dǎo)航
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）簡(jiǎn)述雜交育種的概念，舉例說(shuō)明雜交育種方法的優(yōu)點(diǎn)和不足。
（2）舉例說(shuō)出誘變育種在生產(chǎn)中的應(yīng)用。
（3）討論遺傳和變異規(guī)律在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。
2.學(xué)習(xí)建議
1.本節(jié)是在學(xué)習(xí)了生物遺傳變異的基礎(chǔ)知識(shí)和遺傳變異基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將有關(guān)知識(shí)用于指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐、提高和改善生產(chǎn)技術(shù)。在學(xué)習(xí)時(shí)，要針對(duì)典型的育種實(shí)例（小麥優(yōu)良品種的選育），以及育種實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題和解決方法，分析其中蘊(yùn)含的遺傳學(xué)規(guī)律。應(yīng)用遺傳學(xué)規(guī)律和遺傳圖解 高中生物，對(duì)特定的雜交組合進(jìn)行理論分析，推測(cè)可能的選育過(guò)程和結(jié)果，進(jìn)而分析討論雜交育種方法的不足之處及其解決方法（單倍體育種）。
2.結(jié)合具體實(shí)例分析誘變育種的基本原理和過(guò)程，并通過(guò)與雜交育種的比較，分析誘變育種的優(yōu)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)而分析誘變育種方法的不足，并應(yīng)用所學(xué)的遺傳變異知識(shí)設(shè)想解決的辦法。
自我測(cè)評(píng)
一、選擇題
1.下列各項(xiàng)中，不屬于誘變育種優(yōu)點(diǎn)的是（ �。�。
A.可以提高變異的頻率 B.育種年限顯著縮短
C.大幅度改良某些性狀 D.需大量處理供試材料
2.單倍體育種和多倍體育種主要依據(jù)的遺傳學(xué)原理是（ �。�
A.染色體變異 B.基因連鎖互換 C.基因自由組合 D.基因突變
3.用秋水仙素處理幼苗，所不能引起的變化是（ �。�。
①提高突變頻率②獲得無(wú)子果實(shí)③大幅度改良某些性狀④抑制細(xì)胞有絲分裂中紡錘體的形成⑤獲得單倍體植株
A.①②③ B.②④⑤ C.②⑤ D.①③
4.在育種上既要得到更多的變異，又要使后代的變異性狀較快地穩(wěn)定，最好應(yīng)該采用（ ）。
A.單倍體育種 B.多倍體育種 C.雜交育 D.誘變育種
5.下列各項(xiàng)中，可能產(chǎn)生新基因的是（ �。�。
A.用離體花藥培養(yǎng)玉米植株 B.用低溫處理誘導(dǎo)染色體加倍
C.通過(guò)雜交培養(yǎng)抗病小麥品種 D.用X射線處理鏈孢霉
6.可獲得無(wú)子西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥的方法分別是（ �。�
①誘變育種�、陔s交育種 ③單倍體育種�、芏啾扼w育種
A.①②④ B.④①② C.②①③ D.④①③
7.蘿卜和甘藍(lán)雜交，得到的種子一般是不育的，但偶然發(fā)現(xiàn)有個(gè)別種子種下去后能產(chǎn)生可育的后代。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（ �。�
A.基因自由組合 B.基因突變 C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.染色體加倍
8.用雜合體種子盡快獲得純合體植株的方法是（ �。�
A.種植→F2→選不分離者→純合體
B.種植→秋水仙素處理→純合體
C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體
D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體
9.常規(guī)雜交育種依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是（ �。�。
A.染色體變異 B.基因重組 C.基因互換 D.基因突變
10.對(duì)生物進(jìn)化意義最大的變異是（ �。�。
A.基因突變 B.基因的連鎖 C.染色體變異 D.基因重組
11.在下列敘述中，正確的是（ �。�。
A.培育無(wú)子西瓜是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育原理
B.培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理
C.培育無(wú)子番茄是利用基因突變的原理
D.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因重組的原理
12.育種工作者從純“南特號(hào)”品種的稻田中偶然發(fā)現(xiàn)一株矮稻，并由此培育出“矮稈南特號(hào)”新品種。矮稈水稻新品種的產(chǎn)生是由于（ �。�
A.染色體加倍 B.基因的自然突變 C.基因的人工誘變 D.基因重組
13.某地區(qū)一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生長(zhǎng)整齊而健壯，果穗大、子粒多，因此這些植株可能是（ ）。
A.單倍體 B.三倍體 C.四倍體 D.雜交種
14.一般地說(shuō)，干旱條件下育成的作物品種，適于在干旱地區(qū)種植；潮濕條件下育成的作物品種，適于在潮濕地區(qū)種植。在這里，干旱和潮濕條件所起的作用是（ �。�。
A.誘發(fā)基因 B.引起染色體變異 C.選擇基因型 D.導(dǎo)致基因重組
15.我國(guó)曾捕捉到一只罕見的白色雄猴（隱性突變），要想在短期內(nèi)利用這只白色雄猴繁殖更多的白色猴，最佳方案是（ �。�
A.讓該白雄猴與棕雌猴交配，再用F1互交產(chǎn)生白猴
B.讓該白雄猴與棕雌猴交配，F(xiàn)1即可產(chǎn)生白猴
C.讓該白雄猴與棕雌猴交配，在F1中選出雌猴與該白雄猴交配
D.讓該白雄猴與棕雌猴交配，在F1中選出白雌猴與該白雄猴交配
二、非選擇題
16.在家兔中黑色(B)對(duì)褐色(b)為顯性，短毛(E)對(duì)長(zhǎng)毛(e)為顯性，這些基因是獨(dú)立分配的�，F(xiàn)有純合黑色短毛兔和褐色長(zhǎng)毛兔。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。
(1)試設(shè)計(jì)培育出能穩(wěn)定遺傳的黑色長(zhǎng)毛兔的育種方案(簡(jiǎn)要程序)：
第一步 ；
第二步 ；
第三步 。
(2)F2中黑色長(zhǎng)毛兔的基因型有 和 兩種，其中純合體占黑色長(zhǎng)毛兔總數(shù)的 ，雜合體占F2總數(shù)的 。
(3)此題屬于基因的 定律。
17.右圖縱軸表示青霉菌的菌株數(shù)，橫軸表示青霉菌產(chǎn)生的青霉素產(chǎn)量，曲線a表示使用誘變劑前菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化，曲線b、c、d表示使用不同劑量的誘變劑后菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化。請(qǐng)根據(jù)圖6?1回答下面的問(wèn)題。
（1）曲線b和a相比，說(shuō)明了 。
（2）ｂ、ｃ、ｄ3條曲線比較，說(shuō)明了 。
（3）比較ｂ、ｃ、ｄ3條曲線的變化，最符合人們的菌株是 ，從中我們可得到什么啟示？
18.右圖是表示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上關(guān)于兩對(duì)相對(duì)性狀的兩種不同育種方法的過(guò)程示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
（1）圖中A→B→C→D所表示的育種方法是 育種，其顯著的優(yōu)點(diǎn)是 。
（2）從F1到F4連續(xù)多代自交的目的是提高 的含量；從F2開始逐代進(jìn)行人工選擇是為了淘汰 ，為什么這種選擇必須從F2開始而不能從F1開始？ 。
（3）圖示的兩種育種方法都是從親本雜交開始，這樣做的目的是：
。
參考答案
一、選擇題
1.D 2.A 3.C 4.D 5.D 6.B 7.D 8.C 9.B 10.A 11.B 12.B 13.D 14.C 15.D
二、非選擇題
16.(1)黑色短毛兔×褐色長(zhǎng)毛兔雜交得F1 F1自交得F2 在F2中選出黑色長(zhǎng)毛兔連續(xù)自交，選出純合黑色長(zhǎng)毛兔 (2)Bbee BBee 1／3 1／8 (3)自由組合
17.（1）誘變劑可以引起青霉菌發(fā)生基因突變，使青霉素的產(chǎn)量提高（2）基因突變具有不定向性（3）d曲線對(duì)應(yīng)的青霉素株人們可以通過(guò)反復(fù)誘變，不斷地從誘變產(chǎn)生的突變中篩選出高產(chǎn)菌株，從而提高青霉素的產(chǎn)量。
18. （1）單倍體 顯著縮短育種時(shí)間（2）純合子表現(xiàn)型不符合育種目標(biāo)的個(gè)體F1不出現(xiàn)性狀分離，F(xiàn)2才出現(xiàn)性狀分離（3）兩個(gè)親本控制的優(yōu)良性狀的基因集中到F1中，再?gòu)腇1 →F2的過(guò)程中發(fā)生基因（性狀）重組，培育出符合育種目標(biāo)的優(yōu)良品種
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