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2019高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)作文講堂之高三月考作文展示及審題分析(12

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中高考作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

【真題展示】

閱讀下面的材料,按要求寫一篇不少于800字的作文。

3月5日,東莞中堂大橋一輛大眾轎車強(qiáng)行變道,被一輛比亞迪撞翻。比亞迪車主唐錦湘把行車記錄儀拍攝記錄的車禍過(guò)程放到了網(wǎng)上,一些網(wǎng)友把他拉近微信群,吹捧他做得好,贊揚(yáng)他“干得漂亮啊”“就應(yīng)該撞他”等,并向他求教經(jīng)驗(yàn)。此后,交警部門的事故認(rèn)定書,更近乎為比亞迪車主贏得了“馬路俠客”的贊譽(yù)。但當(dāng)唐錦湘在微信群發(fā)語(yǔ)音“如果不是全責(zé)我一般不會(huì)去撞,只要是對(duì)方全責(zé)我就會(huì)去撞”被翻出來(lái)之后,有人開(kāi)始指責(zé)唐錦湘故意撞車、涉嫌蓄意謀殺,被大家贊揚(yáng)的唐錦湘又成了大家批判的對(duì)象。最后唐錦湘后悔的并不是當(dāng)時(shí)沒(méi)有剎車,而是不該把視頻發(fā)到網(wǎng)上。

對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)你就某一個(gè)或某一群人的表現(xiàn),表明你的態(tài)度,闡述你的看法。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不得套作,不得抄襲。

【審題立意分析】(尼莫)

【好的立意與標(biāo)題】

1、開(kāi)放的平臺(tái)更需要理性參與

2、莫把網(wǎng)絡(luò)暴力當(dāng)自由

3、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論請(qǐng)理性

4、瘋狂的輿論

5、應(yīng)有是非判斷能力

6、三思而后評(píng)(真實(shí)否、全面否、客觀否)(這個(gè)思并不是看清所有真相,等待時(shí)機(jī)發(fā)聲的意思。而是理性、客觀、獨(dú)立的表達(dá)。結(jié)合原材料講不要隨風(fēng)倒,不要褒貶無(wú)常,不要隨性主觀)

7、法律應(yīng)當(dāng)成為唯一的準(zhǔn)則(城市其實(shí)注重人情道德出了事情應(yīng)當(dāng)進(jìn)行裁決時(shí),法律才是唯一的。北京動(dòng)物園的法律沒(méi)有裁決,因?yàn)榉刹粔蛲晟。?/p>

【跑偏離題的立意與論據(jù)】

一、容易跑偏的立意:

1、不要做輿論的墻頭草。(標(biāo)題立意很好,但論述要對(duì)原材料分析,談及墻頭草的原因與危害,對(duì)墻頭草本身、社會(huì)等)

2、錯(cuò)而能改為人之道。(如果就唐的網(wǎng)絡(luò)言論認(rèn)為唐需要知錯(cuò)改錯(cuò),就扣題立意很好。如果談網(wǎng)友輿論就偏了。)

3、謹(jǐn)言慎行。(指的是什么?如果不要及時(shí)發(fā)生,問(wèn)題同上。如果“謹(jǐn)言”是說(shuō)網(wǎng)友說(shuō)話不要任性跟風(fēng),而是思考獨(dú)立客觀理性,可;唐做事情不可以沖動(dòng)、是非不分,忘記了道德良知的底線,這個(gè)意義上的“慎行”也可。關(guān)鍵是好多人寫的不是這個(gè)意思。而是說(shuō)網(wǎng)友說(shuō)話要等足夠的時(shí)間去看真相看別人怎么說(shuō)以后再去說(shuō),以免犯錯(cuò)誤;并且說(shuō)唐做事情不謹(jǐn)慎,不應(yīng)該把他撞車的動(dòng)機(jī)曝光于網(wǎng)上授人以話柄。思想立場(chǎng)都錯(cuò)了,立意自然不行。所以,這樣的標(biāo)題一定在行文時(shí)要結(jié)合材料把內(nèi)涵定義準(zhǔn)確。)

4、不要言論跟風(fēng),要謹(jǐn)言慎行。(想法很好,但和材料有遙遠(yuǎn)的距離。能落地生根嗎?能解決材料里的問(wèn)題嗎?)

5、拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力,選擇吹捧的立場(chǎng)和不加思考地選擇批判的立場(chǎng)都是不合適的。(緊扣材料分析此處網(wǎng)絡(luò)輿論不合理,界定了網(wǎng)絡(luò)暴力的含義,不同于主觀欺騙傷害發(fā)泄的網(wǎng)絡(luò)暴力。好!)

6、生命高于一切(立意很好,但作者大講特講生命的可貴,卻沒(méi)有圍繞著唐撞車的的錯(cuò)誤可能造成車毀人亡的結(jié)局去分析。強(qiáng)調(diào)生命意識(shí)的可貴,尊重生命)

7、請(qǐng)控制好你路怒(分論點(diǎn):不忍讓,少溝通。)(題目很好,原因分析牽強(qiáng),車在路上,如何溝通?)

8、以暴制暴不如以德服人(德在此材料中指的是什么?太泛。改成以法治人就很好)

9、錯(cuò)在在鍵盤下(鍵盤俠憑自己的主觀判斷,舉例,傷害房祖名。)(材料主要話題是交通違規(guī)撞車,而不是輿論對(duì)人的傷害)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gzzw/1181156.html

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