【優(yōu)秀作文】(1)
勿讓歲月卷走了童真
(理31劉益華58分)
冰心曾在《青年》中說過:“孩提時(shí)光總是那么美好而短暫!币?yàn)樵诤⒆拥难壑校磺械囊磺卸际悄敲吹慕k爛與美好?墒牵S著年歲的徒增,我們會(huì)漸與童真遠(yuǎn)逝,甚者以為成年以后就再無童真可言。事實(shí)上,果真如此嗎?筆者不以為然。
童真是一個(gè)精彩絕倫的詞匯。因?yàn)閼延型,我們可以與身邊的一切事物傾心交談:一只貓,一本書,一朵鮮花都曾是我們的“摯友”,即便她們?cè)诮徽勈冀K一言不發(fā),可懷揣著童真的我們又怎么對(duì)此耿耿于懷呢?我們反而會(huì)對(duì)此樂此不疲呢!童真不僅給了我們認(rèn)識(shí)世界的勇氣和膽識(shí),童真的存在更是讓我們?cè)谌松念^個(gè)十年不留遺憾,可謂精彩絢爛。
但是,在繁華的都市、緊張的節(jié)奏、生活的壓力之中,我們逐漸開始成長(zhǎng),逐漸變得成熟,變得穩(wěn)重,甚至變得沉默寡言。當(dāng)我們?cè)俅蝸淼揭恢回,一朵鮮花跟前;當(dāng)我們?cè)俅闻跗鹨槐緯鴷r(shí);當(dāng)我們?cè)诳諢o一人的環(huán)境獨(dú)處時(shí),我們竟然對(duì)她們感到一股疏遠(yuǎn)的陌生感。究其何故?難道我們會(huì)隨著年齡的徒增而喪失了與她們傾心交談的能力?原來,快餐式的生活節(jié)奏,快進(jìn)快退式的生活步調(diào)開始將初為成年的我們壓得喘不過聲與氣來。為了所謂的“物競(jìng)天擇,適者生存”的自然規(guī)律,我們逐漸與童真背道而馳,抑或是說無法與童真攜手共進(jìn)成年的生活游輪。
我們要在年齡無情增長(zhǎng)的同時(shí),及時(shí)牽引著童真的手,自信穩(wěn)妥地與其共創(chuàng)幸福美好的生活。這就需要我們從繁忙的學(xué)習(xí)與工作中抽空出來留心生活,親近自我,領(lǐng)悟童真,讓自己活在自由愜意的氛圍之中,而非讓暴戾狂躁的風(fēng)氣抓住自己的咽喉,將難得的童真扼殺在成長(zhǎng)的搖籃里。從而,在緊張與畏懼中讓無情歲月卷走了難得的童真。為了在成年的征途中挽留童真,我們可以利用課余工作之外的小憩,細(xì)細(xì)品味屬于自己童真的芬芳,多動(dòng)手,多創(chuàng)作,多留心生活周圍的一切,來將童真這酣露的滋味釀得更醇、更香。
因?yàn)閷?duì)童真的懷念,101歲的慈善老人邵逸夫辭去了公司董事主席、非執(zhí)行董事及董事局下轄行政委員會(huì)成員的職務(wù),正式為尋覓童真退休。他回歸到他出生的地方,悉心如稚童地種植著他心愛的郁金香,在街角品嘗著孩提時(shí)代的桂花糕,步履蹣跚地行走在空無一人的街道上,貪婪地享受著早已因生活逝去的童真的昔日感覺。他曾在訪談節(jié)目中坦然:因?yàn)閷?duì)兒時(shí)童真的追憶,讓他對(duì)童真揮之不去,使他生活得更加多姿多彩。在事業(yè)中,他總是與童真相伴,努力與童真攜手共進(jìn)他絢爛的生活,也成就了其所謂“老頑童”的稱謂及其傳奇的一生。
因此,在人生的途中,我們不禁要放慢一下前進(jìn)的步伐,靜待一會(huì)童真,也許,這樣你的人生會(huì)更加的精彩紛呈。
【自評(píng)】
全篇共分六段。第一段引名言,結(jié)材料;第二段對(duì)童真的理解;第三段童真的漸逝;第四段與童真共成長(zhǎng);第五段舉例點(diǎn)明童真在成長(zhǎng)的作用;第六段回扣主題。對(duì)題目的理解有個(gè)人的見解,認(rèn)為成長(zhǎng)路上需要童真相伴,常懷童真,會(huì)有好的生活態(tài)度。不足:未能較好認(rèn)識(shí)一個(gè)成人全為童真的生活,條理不是很清晰,有種堆砌辭藻感覺!
【碩評(píng)】
按益華同學(xué)言,這是一篇三十余分鐘的急就章——竟然獲得了58分的全級(jí)最高分!切主題而論,扣材料而析,思路流暢,篇幅較長(zhǎng),書寫美觀,這些皆是其獲得高分之緣由。只是,此文稍欠深刻與厚重。文章于“童真”未作定義與剖析,故閱文畢而莫知“童真”乃何物。論述則有點(diǎn)避重就輕,僅論“課余工作之外的小憩”以童真,于“世故”如何不可、“童真”如何自處“學(xué)習(xí)工作中”皆避而不論。論據(jù)較少,除題目材料外,止有“邵逸夫”一例。且此例似不甚當(dāng),其之“童真”,乃老年懷念少時(shí)之童真,非成人時(shí)代之童真也——故成人可否行童真,甚可疑。說理既已稍淺,援例亦以稍薄,欠深刻與厚重固然也。雖然,此作為優(yōu)秀之考場(chǎng)作文,無可疑也?紙(chǎng)打分,頗有主觀及運(yùn)氣之成分,蓋“切主題而論,扣材料而析,思路流暢,篇幅較長(zhǎng),書寫美觀”,受青睞與幸運(yùn)之由也。這篇作文基本寫滿作文紙,亦是高分原因之一
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gzzw/1191055.html
相關(guān)閱讀:高考作文人物素材積累
高中優(yōu)秀作文賞析:病毒的危害
高考語(yǔ)文輔導(dǎo):寫景文章的高遠(yuǎn)立意
詩(shī)意地棲居-話題作文“尋覓生活中的詩(shī)情”導(dǎo)寫
2019年高考作文題預(yù)測(cè)-“奏響勝利之歌的和旋”