九型人格學(xué)面面觀之五號觀察主義

編輯: 右腦記憶方法 關(guān)鍵詞: 五號理智型 來源: 網(wǎng)絡(luò)

世界觀

五號所看到的世界就只有太多渴求,處處都是無窮無盡的要求、苛索,而自己所能付出的卻非常有限。他們相信要從這個無盡的苛索中自保,必須先擁有充足的資源,能夠自給自足。五號所指的資源,包括時間、空間、體力、知識及金錢。

在五號吸取最多資源的同時,他們會盡力阻止資源流失,包括避免與人接觸、逗留在私人空間、減少個人欲念;只要保持在一個觀察位置,與身邊的事物、甚至自己的情感抽離,就可減低被苛索的機(jī)會,方可在這充滿苛索的世界生存。

成長經(jīng)歷

當(dāng)五號還在孩童時,他們對于每位家庭成員所扮演的角色都非常簡單直接,并沒甚么特別感受或幻想:父親便是父親,外祖父便是外祖父,哥哥便是哥哥;而家中每一員的職責(zé)亦能清晰區(qū)分:父親負(fù)責(zé)外出工作賺錢,母親負(fù)責(zé)打理家中大小事務(wù),他對身邊的一切事物的關(guān)系,都保持一個冷靜、抽離的態(tài)度,沒甚么強(qiáng)烈的感受、亦不會投身其中。他們從來不會如其他型號般,思考與父母的關(guān)系、渴望得到父母的愛或肯定等問題;亦不會感覺被遺棄或受限制,F(xiàn)實(shí)中,大部份五號在回憶孩童期與父母的關(guān)系時,也會形容為普通及有點(diǎn)疏離,即使在五號心目中認(rèn)為較親密的兄弟姊妹,在對方而言,并不如五號所想的那么親密。五號在小時候的生活,很少會要求父母買一般小朋友喜愛的玩具、糖果,亦甚少要求帶他去這兒,到那兒。他們安于待在家中看看書、打打電腦,又或是看看電視。小時候的五號,屬于少說話的一群,雖然他們亦會與其他小朋友交往,但通常處于一個被動角色,很少主動提出約會,更絕少作為大伙兒活動的搞手。他們自小便喜歡獨(dú)處,靜靜地做他們感興趣的事。他們的童年喜歡獨(dú)自一人,并沒有特別喜惡,亦沒有特別感受,生活很平淡,甚少刻骨銘心的經(jīng)歷。

有位五號朋友說過,他小時候很靜,亦很內(nèi)向被動,有時他也會提出要求買玩具,若母親反對,他只會有短暫的不悅,但很快便回復(fù)平靜,不會耿耿于懷;有時母親會帶他到親戚家中與表兄弟玩樂,當(dāng)刻他會很投入地玩樂,亦很開心,但他從不會主動提出再到親戚家玩,就好像可有可無的。對于父母,他沒有甚么愛或恨,對父母所給予的,欣然接受。母親準(zhǔn)備甚么了食物,就只管吃甚么,夠了便會停止;父母買了甚么玩具,就玩甚么,絕對不會主動要求甚么,亦不會有太多怨言。對于自己的內(nèi)心感受,甚少接觸,只知自己喜愛獨(dú)處,不怕孤獨(dú)。

另一位五號朋友憶述他于小學(xué)某年,在沒有任何預(yù)期下,考取班中第十名的成績,感到非常開心,并期望下次可繼續(xù)保持佳績。他忘記自己曾否付出了努力,但最后成績還是退回二十名左右,希望頓時落空!不知怎的,年紀(jì)小小的他,學(xué)會了不再有任何期望,因?yàn)橐鎸、接觸失落的心情實(shí)在是非常疲累,從此他選擇以平常心對待任何事,不再抱有任何期望,減低了情緒起伏的機(jī)會,以免干擾自己。當(dāng)然,現(xiàn)在的他明白到這正是五號害怕對自己構(gòu)成「索取」,包括自己的情緒感受亦屬對自己的索取,連自己的情感也會抽離。因此,所有五號朋友的童年均大同小異,不會有太多感受,因?yàn)樗麄冏孕”銓W(xué)會透過與情感抽離來保護(hù)自己。(節(jié)錄)


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