仔細觀察中國地圖,湖南就像一個人頭像;山東就相當于一個雞腿;黑龍江好像一只美麗的天鵝站在東北角上;青海省的輪廓則像一只兔子,西寧就好似它的眼睛。把圖片用生動的比喻聯(lián)系起來就很容易記憶了。
地理知識的形象記憶是相對于語義記憶而言的,是指學生通過閱讀地圖和各類地理圖表、觀察地理模型和標本、參加地理實地考察和實驗等途徑所獲得的地理形象的記憶。如學習“經(jīng)線”和“緯線”這兩個概念,學生觀察經(jīng)緯儀后,便能在頭腦中形成經(jīng)緯儀的表象,當需要時,頭腦中的經(jīng)緯儀表象便能浮現(xiàn)在眼前,以致將“經(jīng)線”和“緯線”概念正確地表述出來,這就是形象記憶。由于地理事物具有鮮明、生動的形象性,所以形象記憶是地理記憶的重要方法之一。尤其當形象記憶與語義記憶有機結合時,記憶效果將成倍增加。
簡化記憶法
簡化記憶法實際上就是將課本上比較復雜的圖片加以簡化的一種方法。比如中國的鐵路分布線路圖看起來特別的復雜,其實只要你用心去看,就能把圖片分割成幾個版塊,以北京為中心可形成一個放射線狀的圖像。
直觀讀圖法
適用于解釋地理事物的空間分布,如中國山脈的走向,盆地、丘陵的分布情況等。用圖像記憶法?示地理事物現(xiàn)象或本質(zhì)特征,可以激發(fā)跳躍式思維,加快記憶。這種方法多用于記憶地理事物的分布規(guī)律、記憶地名、記憶各種地理事物特點及它們之間相互影響等知識。
例如,?中地理下冊第7章第2節(jié)中的我國煤炭資源分布,主要有山西、內(nèi)蒙古、陜西、河南、山東、河41:等,省區(qū)名稱多,很難記。可以用圖像記憶法讀圖,在圖上找到山西省,明確山西省是我國煤炭資源最豐富的省,再結合我國煤炭資源分布圖,找出分布規(guī)律:它們以山西省為中心,按逆時針方向旋轉一周,即可記住這些省區(qū)的名稱,陜西以北是內(nèi)蒙古、以西是陜西,以南是河南,以東是山東和河北。接著,在圖上掌握我國煤炭資源還分布在安徽和江蘇省北部,以及邊遠省區(qū)的新疆、貴州、云南、黑龍江。
學習地理也和其他知識一樣,有一個循序漸進、由淺入深的過程。如中國氣候特點之一的“氣候復雜多樣”,就聯(lián)系“中國地形圖”、“中國干濕地區(qū)分布”以及“中國溫度帶的劃分”等圖形,然后才能得出自己的結論。同時,你在此基礎上又可以聯(lián)系學習世界氣候類型及其分布,這樣你就可以把有關氣候的章節(jié)系統(tǒng)的復習,以后碰到這方面的考題你就可以游刃有余了。
除此之外,還有幾種值得學生嘗試的記憶方法:
口訣記憶法
例1:地球特點:赤道略略鼓,兩極稍稍扁。自西向東轉,時間始變遷。南北為緯線,相對成等圈。東西為經(jīng)線,獨成平行圈;赤道為最長,兩極化為點。
例2:氣溫分布規(guī)律:氣溫分布有差異,低緯高來高緯低,陸地海洋不一樣,夏陸溫高海溫低,地勢?低也影響,每千米相差6°C。
分解記憶法
分解記憶法就是把繁雜的地理事物進行分類,分解成不同的部分,便于逐個“殲滅”的一種記憶方法。如在高中地理下冊第10章第1節(jié)中,要記住人口超過1億的10個國家:中國、印度、美國、印度尼西亞、巴西、俄羅斯、日本、孟加拉國、尼日利亞和巴基斯坦,單純死記硬背很難記住,且容易忘記。采用分解記憶法較易掌握,即在熟讀這10個國家的基礎上分洲分區(qū)來記:掌握北美、南美、歐洲、非洲有一個,分別是美國、巴西、俄羅斯、尼日利亞。其余6個國家是亞洲的。亞洲的又可分為3個地區(qū),屬東亞的是中國、日本;屬東南亞的有印度尼西亞;屬南亞的有印度、孟加拉國、巴基斯坦。
表格記憶法
就是把內(nèi)容容易混淆的相關的地理知識,通過列表進行對比而加深理解記憶的一種方法。它用精煉醒目的文字,把冗長的文字敘述簡化,使條理清晰,能對比掌握有關地理知識,例如,世界三次工業(yè)技術革命,可通過列表比較它們的年代,主要標志、主要工業(yè)部門和主要工業(yè)中心,重點突出,一目了然。這種方法有利于提高學生的概括能力,開拓學生的求異思維,強化應變能力,提高理解記憶。
歸納記憶法
就是通過對地理知識的分類和整理,把知識聯(lián)系在一起,形成知識結構,以便記憶的方法。它使分散的趨于集中,零碎的組成系統(tǒng),雜亂無章的變得有條不紊。例如,要記住我國的土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源的特點,可歸納它們的共同之處是類型多樣,分布不均,再記住它們不同的特點,就可以把土地資源、生物資源和礦產(chǎn)資源的特點全掌握了。
荒謬記憶法
荒謬記憶法指利用一些離奇古怪的聯(lián)想方法,把零散的地理知識串到一塊在大腦中形成一連串物象的記憶方法。通過奇特聯(lián)想,能增強知識對我們的吸引力和刺激性,從而使需要記憶的內(nèi)容深刻地烙在腦海中。如柴達木盆地中有礦區(qū)和鐵路,記憶時可編成“冷湖向東把魚打(卡),打柴(大柴旦)南去錫山(錫鐵山)下,揮汗(察爾汗)砍得格爾木,火車運送到茶卡”。
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