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舉例說明如何記憶法律條文

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學科記憶方法實例 來源: 逍遙右腦記憶

例:一切危害國家主權、領土完整和安全,分裂國家、顛覆人民民主專政的政權和推翻社會主義制度,破壞社會秩序和經濟秩序,侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產,侵犯公民私人所有的財產,侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利,以及其他危害社會的行為,依照法律應當受刑罰處罰的,都是犯罪,但是情節(jié)顯著輕微危害不大的,不認為是犯罪。

1、一切危害國家主權、領土完整和安全,2、分裂國家、顛覆人民民主專政的政權和推翻社會主義制度,3、破壞社會秩序和經濟秩序,4、侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產,5、侵犯公民私人所有的財產,6、侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利,7、以及其他危害社會的行為,8、依照法律應當受刑罰處罰的,都是犯罪,9、但是情節(jié)顯著輕微危害不大的,不認為是犯罪。

記憶法說明:

標簽法記憶

國家主權-- 綁架江澤民 領土完整和安全 --- 臺灣

1、大樹樹干上捆綁著江澤民,大樹的樹枝上吊著一個臺灣島分裂國家 ----切中國地圖形狀的蛋糕 顛覆人民民主專政的政權---- 犯人反抗、逃獄推翻社會主義制度---- 推到天安門

2、有一只鴨子用刀在切一塊中國地圖形狀的蛋糕,另一群犯罪的鴨子逃獄了,一起去推到天安門破壞社會秩序---擠公交車 經濟秩序---- 收取保護費

3、有一群米老鼠在擠公交車,破壞了社會秩序,是為了到市場上去收取保護費侵犯國有財產----搶銀行 勞動群眾集體所有的財產---強糧倉

4、有一輛吉普車開進了銀行搶了很多錢,然后又開到了人民的糧倉,強了很多的糧食公民私人所有的財產----錢包

5、有一個小偷帶著雪白的手套正在偷別人的錢包公民的人身權利 ----挨打 民主權利 ----拆信 其他 ---- 吉他

6、劉德華在公園里打了一個人 ,并把他的信搶來拆開看,還把那個人手里的吉他給搶了其他危害社會的行為 -----害蟲掛著吉他拿著槍

7、有一只害蟲掛著吉他拿著槍殺人受刑罰處罰----戴著枷鎖的犯人

8、有一個帶著眼鏡的犯人正在受著戴枷鎖之苦犯罪

9、有一個主人正抱著他的貓,這只貓卻用爪子在抓它的主人不屬于犯罪

圖像記憶實戰(zhàn):記憶法律條文 《中華人民共和國刑法》


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