不少家長(zhǎng)都認(rèn)為拼圖是益智玩具，那么孩子在玩拼圖的過(guò)程中究竟得到了什么呢?將一堆毫無(wú)頭緒的圖塊，拼組成一幅圖畫(huà)，這過(guò)程提高孩子的觀察分析力及循序漸進(jìn)地培養(yǎng)寶寶的邏輯分析能力。此外，拼圖對(duì)孩子的聽(tīng)說(shuō)和動(dòng)手能力、邏輯觀念等都是很有幫助的哦。

　　觀察能力

　　玩拼圖時(shí)，可以培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩、形狀的觀察，玩耍中加強(qiáng)視覺(jué)辨識(shí)的能力，同時(shí)也加強(qiáng)幼兒對(duì)事物完整性的認(rèn)識(shí)。

　　精細(xì)動(dòng)作能力

　　玩拼圖時(shí)，幼兒必須反復(fù)的拿、轉(zhuǎn)動(dòng)不同方向、拼拼湊湊，才能將圖塊嵌入正確的位置，因此即可以促進(jìn)幼兒肌肉的靈活發(fā)展，又可促進(jìn)幼兒動(dòng)手的習(xí)慣。

　　邏輯思維能力

　　玩拼圖時(shí)，幼兒可以了解部份與整體的關(guān)系，并學(xué)習(xí)利用已知的線索，去了解未知的世界，提升了幼兒邏輯思維能力。

　　記憶能力

　　玩拼圖時(shí)，幼兒會(huì)反復(fù)拼裝同一幅圖案，隨著熟練程度的提高，其實(shí)孩子是不自覺(jué)的總結(jié)圖塊的顏色、位置、方向，在這個(gè)過(guò)程中，孩子的記憶能力得到了鍛煉，并且還學(xué)會(huì)了歸類和關(guān)聯(lián)記憶的技巧。

　　秩序感

　　通過(guò)玩拼圖，也能潛移默化的鍛煉孩子對(duì)秩序和規(guī)則的認(rèn)同，從而自覺(jué)的養(yǎng)成了物品歸位，作息規(guī)律的好習(xí)慣。

　　專注力和意志力

　　由于拼圖是需要拆散、重組的玩具，因此在拼?的過(guò)程中，也可以陸續(xù)增加孩子對(duì)挫折的忍受度，拼起一堆零亂的拼圖，更鍛煉了孩子的專注力和意志力。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/qianneng/kaifa/1258569.html

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