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“燕趙古稱多感慨悲歌之士”閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中詩歌閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


(一)閱讀下列古文,回答問題。
燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士,連不得志于有司,懷抱利器,郁郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!
夫以子之不遇時,茍慕義強仁者皆愛惜焉。矧燕、趙之士出乎其性者哉!然吾嘗聞風俗與化移易,吾惡知其今不異于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!
吾因子有所感矣。為我吊望諸君之墓,而觀于其市,復有昔時屠狗者乎?為我謝曰:“明天子在上,可以出而仕矣!

8、本文的作者是 代 家、 家 字 。(5分)
9、給加點的字注音:(3分)

慕義強( ) 仁者 矧( )燕、趙之士 聊以吾子之行卜( )之也
10、翻譯下列句子(4分)
燕趙古稱多感慨悲歌之士:
然吾嘗聞風俗與化移易,吾惡知其今不異于古所云邪?:
11、讀課文回答下列問題:(3分)

(1) 董邵南為什么去河北? 。

(2) 作者在本文中明送實留,比較明確的提出應該為朝廷效力的句子是:

。
12、如果你是董邵南,聽了韓愈的話后,你會怎么做,說說你的理由:(3分)

。
參考答案:
8、唐、文學家、哲學家、韓愈、退之
9、-10略
11、(1)董生舉進士,連不得志于有司,懷抱利器,郁郁適茲土(2)明天子在上,可以出而仕矣
12、言之有理即可“燕趙古稱多感慨悲歌之士”閱讀答案

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