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《黔之驢》《蜘蛛殺蛇》比較閱讀及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩(shī)文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

《黔之驢》《蜘蛛殺蛇》比較閱讀

閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝难晕,完?~4小題。(12分)

【甲】《黔之驢》

黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下;⒁娭,龐然大物也,以為神。蔽林間窺之。稍出近之,然,莫相知。
他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒。驢不勝怒,蹄之;⒁蛳,計(jì)之日:“技止此耳!”因跳踉大喇,斷其喉,盡其肉,乃去。


【乙】《蜘蛛殺蛇》 嘗見一蜘蛛,布網(wǎng)壁間,離地約二三尺。一大蛇過其下,昂首欲吞蜘蛛,而勢(shì)稍不及。久之,蛇將行矣。蜘蛛忽懸絲而下,垂身半空,蛇復(fù)昂首待之。蜘蛛引絲疾上,還守其網(wǎng)。如是者三四次。蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不備,奮身飆下①,踞②蛇之首,抵死不動(dòng);蛇狂跳顛擲,以至于死。蜘蛛乃?③其腦,果腹而去。

(選自薛福成《庸庵筆記》,略有改動(dòng))

【注釋】①飆下:帶著一股風(fēng)跳下。 ②踞:趴。 ③?(gǔ):吸飲。

1.解釋下列加線詞。(2分)

A.有好事者船載以入 好事 B.虎大駭,遠(yuǎn)遁

C.果腹而去 果腹 D.蜘蛛引絲疾上

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下面句子。(4分)

(1)驢不勝怒,蹄之。

(2)蛇復(fù)昂首待之。

3.填空。(4分)《黔之驢》《蜘蛛殺蛇》比較閱讀答案

(1)【甲】文中老虎對(duì)驢的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了這樣的一個(gè)過程:從“ A ”到“覺無異能者”,再到“ B ”。 【乙】文“如是者三四次”中的“是”指代的具體內(nèi)容是:“ C ”。(請(qǐng)用選文原句填空)

(2)甲、乙兩文都寫了動(dòng)物斗爭(zhēng)的過程,但描寫方法不同:甲文側(cè)重描寫虎的 A ;乙文側(cè)重描寫蜘蛛的 B 。

4.驢和蜘蛛的斗爭(zhēng)過程,引人深思。請(qǐng)任選其中一種,說說你從它身上得到的啟示。(2分)

參考答案:

1.(2分) A.喜歡多事; B.逃跑; C.吃飽肚子; D.飛快(迅速)

2.(4分)(1)驢不能忍受(或“禁不住”)憤怒,用蹄子踢虎。

(2)蛇又昂著頭等待著(吃)蜘蛛。

3.(4分)(1)甲文:A 以為神 B 技止此耳;(各0.5分)

乙文:C 蜘蛛忽懸絲而下,垂身半空,蛇復(fù)昂首待之。蜘蛛引絲疾上,還守其網(wǎng)。(1分)

(2)A 心理, B 動(dòng)作。(各1分)

4.(2分) 示例:從驢的身上我們得到的啟示:

(1)生活中我們不要輕易暴露自己的弱點(diǎn);

(2)人有真才實(shí)學(xué),才不至于使自己陷入困境。

從蜘蛛的身上我們得到的啟示:

(1)只要以己之長(zhǎng),攻敵之短,就能克敵制勝,弱者也可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者;

(2)弱有所長(zhǎng),強(qiáng)有所短,弱者只要相機(jī)而動(dòng),善于斗智,攻其不備,也能出奇制勝。


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