劉長卿
一路經(jīng)行處，莓苔見屐痕。白云依靜渚，芳草閉閑門。
過雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對亦忘言。
8.
這首詩是如何圍繞“
尋”
字展開思路的？請結(jié)合有關(guān)詩句簡要分析。（5
分）
9.
詩人并沒有尋到常山道人，但結(jié)尾為什么說“
相對亦忘言”
？請結(jié)合你對“
禪意”
的理解進行分析。（6
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
8.
【解析】本題考查考生對詩歌內(nèi)容的把握能力。
【方法點撥】解答時要聯(lián)系全詞詞句，聯(lián)系題目，準(zhǔn)確把握。從題目上可以看出“
尋”
字是統(tǒng)領(lǐng)全詩的綱，由它引出常山道人的隱居環(huán)境。
【參考答案】
詩人沿路尋來，由莓苔上的屐痕猜想居者未曾出門；（2
分）然后，由遠及近，描繪道人隱居的環(huán)境，交代來訪不遇；（2
分）詩人雨后看松色、尋水源，領(lǐng)略清新宜人的山中美景，處處體現(xiàn)“
尋”
字。（1
分）
9.
【解析】本題考查考生對詩歌主旨的理解能力。
【參考答案】
詩人希望通過訪晤常山道人來體會清寂、閑逸的“
禪意”
，（2
分）他看到了白云繚繞水邊、芳草門前搖曳的道人居所，也欣賞到雨后松色青翠、山水清秀之景，（2
分）雖尋訪不遇，但已然體會到寧靜、恬適的清趣，無需與道人再言“
禪意”
，自然也就“
忘言”
了。（2
分）
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