陳與義
①
瀟瀟十日雨，穩(wěn)送祝融
②
歸。燕子經(jīng)夢(mèng)
，梧桐昨暮非。
一涼恩到骨，四壁
③
事多違。袞袞繁華地
④
，西風(fēng)吹客衣。
注：
①
陳與義（
1090-1138
）：字去非，號(hào)簡(jiǎn)齋，洛陽(yáng)人。這首詩(shī)作于政和八（
1118
），當(dāng)時(shí)作者正閑居京城等候授職。
②
祝融：火神，這里指夏季。
③
四壁：家徒四壁，指窮困。
④
袞袞：眾多，這里指眾多居高位而無(wú)所作為的官吏。繁華地：指京城。
8.
第二聯(lián)兩句詩(shī)是什么意思？表達(dá)了作者什么樣的感情？（
5
分）
9.
前人認(rèn)為這首詩(shī)寫雨是妙在
“
若即若離
”
，你同意這種說法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（
6
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
8
、答案：秋已來臨，燕子將要南歸，一恍若一夢(mèng)。梧桐經(jīng)一場(chǎng)雨打，已與昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表達(dá)了自己懷舊、失落的感情。（第一句如理解為“
燕子將要南飛，想到一別就是一，以后對(duì)舊巢只能在夢(mèng)中見到”
，也可給分。）
解析：本題考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。頷聯(lián)主要是借景抒情，明確傳統(tǒng)意象燕子、梧桐的含義是答題關(guān)鍵。“
燕子經(jīng)夢(mèng)”
較難理解。
9
、答案：同意。雖然詩(shī)題是“
雨”
，但作者卻不是正面描寫雨勢(shì)、雨景，而是通過寫動(dòng)植物何人在雨中的感受來寫雨，這就給人一種若即若離的感覺。（若答不同意，只要言之成理，也可酌情給分。）解析：本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。主要要理解“
若即若離”
的含義：“
好象接近，又好象不接近。①
形容對(duì)人保持一定距離。②
形容事物含混不清。”“
若即”
指接近，始終體現(xiàn)在題目上，通過動(dòng)植物和人的感受能感覺到雨；“
若離”
體現(xiàn)在詩(shī)中沒有直接點(diǎn)出“
雨”
，但而是通過寫動(dòng)植物何人在雨中的感受來間接寫。
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