李?，字公度，隴西敦煌人。?聰悟，有才學(xué)，尤工詞賦。年二十四登進(jìn)士第，解褐授校書郎，拜監(jiān)察御史，俄丁內(nèi)艱。先是，父旅殯在遠(yuǎn)。家貧無以襄事，與弟琪當(dāng)臘雪以單?扶杖，銜哀告人，由是兩克遷?。而?日不過一食，恒羸臥喪廬中不能興。大為時(shí)賢所嘆。憂闋，再征為御史，以瘠不起，逾時(shí)乃就。天復(fù)中，淮寇大舉圍夏口，逼巴陵，太祖患之，飛命成?率水軍十萬援于鄂。?入言曰：“今舳艫容介士千人載稻倍之緩急不可動(dòng)吳人剽輕若為所絆將有后慮不如遣驍將屯巴陵一月不與戰(zhàn)則吳寇糧絕而鄂州圍解矣。”?性剛決，不聽�；慈斯�乘風(fēng)縱火，舟盡焚，兵盡溺，?亦自沈于江，一如所料。又明年，太祖為元帥，以襄陽貳于己，率兵擊破之，署?為天平軍掌書記。滄州節(jié)度使劉守文拒命，太祖引兵十余萬圍之，乃召?草檄。?筆不停綴，登時(shí)而成，大為太祖嗟賞。受禪之歲，宰臣除為考功員外郎、知制誥。尋以本官監(jiān)曹州事。曹去京數(shù)舍，吏民豪猾，前后十余政，未有善罷者。?在任期歲，眾庶以寧。入為兵部郎中、崇政院學(xué)士。未幾，以許帥馮行襲疾甚，出為許州留后。先是，行襲有牙兵二千，皆蔡人也，太祖深以為憂，乃遣?馳往，以伺察之。?至傳舍，召將吏親加撫慰。行襲欲使人代受詔，?曰：“東首加朝服，禮也。”乃于臥內(nèi)宣詔，令善自補(bǔ)養(yǎng)，茍有不諱，子孫俱保后福。行襲泣謝，遂解二印以授?，代掌軍府事。及庶人友?篡位，除右散騎常侍，充侍講學(xué)士。內(nèi)討之日，軍士大擾，?其夕為亂兵所傷，卒于洛陽。?性孝友，與弟琪有敦睦之愛，為?紳所稱。
（節(jié)選自《舊五代史·梁書·列傳十四》，有刪節(jié)）
4．對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）
A．今舳艫容介士千人／載稻倍之／緩急不可動(dòng)／吳人剽輕／若為所絆／將有后慮／
不如遣驍將屯巴陵一月／不與戰(zhàn)則吳寇糧絕／而鄂州圍解矣
B．今舳艫容介士千人載稻／倍之緩急／不可動(dòng)／吳人剽輕／若為所絆／將有后慮／
不如遣驍將屯巴陵一月／不與戰(zhàn)／則吳寇糧絕／而鄂州圍解矣
C．今舳艫容介士千人載稻／倍之緩急／不可動(dòng)／吳人剽輕／若為所絆／將有后慮／
不如遣驍將屯巴陵／一月不與戰(zhàn)／則吳寇糧絕／而鄂州圍解矣
D．今舳艫容介士千人／載稻倍之／緩急不可動(dòng)／吳人剽輕／若為所絆／將有后慮／
不如遣驍將屯巴陵／一月不與戰(zhàn)／則吳寇糧絕／而鄂州圍解矣
5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．古代，父母死后，子女須守喪三年，任官者須離職，稱“丁憂”，也稱“丁艱”，這里的“丁內(nèi)艱”指遭遇父喪。
B．受禪是指王朝代換，新王朝的皇帝接受禪讓的帝位，源于上古時(shí)的禪讓制，后來中國的王朝更替常以禪讓之名行奪權(quán)之實(shí)。
C．不諱是死亡的委婉表達(dá)，古人對(duì)不同的人的死有不同的委婉表達(dá)，如天子死曰“崩”，諸侯死曰“薨”，士死曰“不祿”等。
D．紳是古代仕宦者和儒者圍于腰際的大帶，?紳就是指把笏板插在腰間，指有官職或做過官的人，引申指士大夫。
6．下列對(duì)原文的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．李?聰明有才學(xué)。二十四歲就進(jìn)士及第，他工于辭賦，在太祖征討劉守文時(shí)應(yīng)召起草檄文，揮筆立就，深得太祖賞識(shí)。
B．李?為人孝順。先前去世的父親的靈柩安放于外地，因家貧，他和弟弟李琪一起冒著風(fēng)雪四處求人，最終讓父母合葬。
C．李?治民有方。他在曹州任職時(shí)，不到一年時(shí)間，就讓老百姓過上安寧的生活，這是之前十幾任官員都未曾做到的。
D．李?見識(shí)過人，有謀略。征討淮寇時(shí)準(zhǔn)確判斷局勢；太祖讓他出任許州留后，他親近安撫將吏，并解除了馮行襲的后顧之憂。
7．把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）而?日不過一食，恒羸臥喪廬中不能興。大為時(shí)賢所嘆。（5分）
（2）以襄陽貳于己，率兵擊破之，署?為天平軍掌書記。（5分）

參考答案
4.（3分）【參考答案】D
【解析】今舳艫容介士千人，載稻倍之，緩急不可動(dòng)，吳人剽輕，若為所絆，將有后慮，不如遣驍將屯巴陵，一月不與戰(zhàn)，則吳寇糧絕，而鄂州圍解矣。
【命題立意】本題主要考查理解文言斷句的能力。
5.（3分）【參考答案】A
【解析】“丁內(nèi)艱”指母喪，即母親去世。
【命題立意】本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。
6.（3分）【參考答案】C
【解析】“期歲”，指滿一年，而非選項(xiàng)中所說“不到一年時(shí)間”。
【命題立意】本題主要考查學(xué)生分析、概括文章內(nèi)容的能力。
7.（10分）【參考答案】（1）而李?每天不超過一頓飯，常虛弱地躺在喪舍中不能起身。深受當(dāng)時(shí)有才德的人贊嘆。（“過、興”，句式“為……所”各1分，句意2分。）
（2）（梁太祖）因襄陽對(duì)自己有二心，率兵攻破襄陽，讓李?暫時(shí)擔(dān)任天平軍掌書記。（“貳、破、署”各1分，“署”為“暫任”之意，從寬可處理為“任命”，句意2分。）

參考譯文:
李?，字公度，隴西敦煌人。李?聰明穎悟，有才學(xué)，尤其擅長詞賦。二十四歲考中進(jìn)士，初次做官授任校書郎，授官為監(jiān)察御史。不久為母親守喪。這之前，父親的靈樞遠(yuǎn)在外地，家中貧困無法辦成喪事，他和弟弟李琪冒著臘月的風(fēng)雪，身穿粗麻喪服，手拿喪棒，含哀求人，因此雙親得以遷到一起合葬。而李?每天不超過一頓飯，常虛弱地躺在喪舍中不能起身。深受當(dāng)時(shí)有才德的人贊嘆。服完喪，再次詔任御史，因瘦弱不能赴任，過了一段時(shí)間才就職。天復(fù)年間，淮寇大舉包圍夏口，逼近巴陵，梁太祖擔(dān)憂，急命成?率水軍十萬人到鄂州援救。李?進(jìn)言說：“如今成船載一千名甲兵，就要載一倍的糧食，有緊急情況不能行動(dòng)。吳人剽悍輕捷，如果被他們牽制，會(huì)有后患。不如派驍將屯住巴陵，一個(gè)月不和他們交戰(zhàn)，那么吳寇就會(huì)斷糧，而鄂州就解圍了。”成?性格剛強(qiáng)獨(dú)斷，不采納�；慈斯�然乘風(fēng)放火，船全部被燒毀，士兵全部落水淹死，完全如李?所料。第二年，梁太祖任元帥，因襄陽對(duì)自己有二心，率兵攻破襄陽，讓李?暫時(shí)擔(dān)任天平軍掌書記。滄州節(jié)度使劉守文違抗命令，梁太祖率兵十多萬人包圍他，于是召李?起草聲討書，李?（馬上到外面）手不停筆，立刻寫成，大為梁太祖贊賞。梁太祖登第那年，宰臣授任他為考功員外郎、知制誥，李?（多次上書堅(jiān)決推辭）不久以原官監(jiān)管曹州事務(wù)。曹州距離京城不遠(yuǎn)，官吏百姓強(qiáng)橫狡猾，前后十多人在這里做官，沒有能善始善終的。李?在任一年，百姓就得以安寧的生活。入朝任兵部郎中、崇政院學(xué)士。不久，因馮行襲病重，出任許州留后。這之前，馮行襲有牙兵二千人，都是蔡州人，梁太祖深為憂慮，于是派李?飛馳趕去，以便窺視他們的動(dòng)靜。李?到達(dá)客舍后，召見將吏親自加以撫慰。馮行襲想派人代他接受詔書，李?說：“頭向東身穿朝服，是禮儀。”于是在馮行襲臥室內(nèi)宣讀詔書，令他自己好好補(bǔ)養(yǎng)，如有不測，子孫都享后福。馮行襲哭泣著告謝，于是解下二印交給李?，讓他代管軍府之事。到庶人朱友?篡位時(shí)，李?授任右散騎常侍，并擔(dān)任侍講學(xué)士。討伐朱友?那天，軍士大亂，李?這天晚上被亂兵殺傷，死在洛陽。李?孝順父母、友愛兄弟，和弟弟李琪和睦相愛，受到士大夫稱贊。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/shici/624630.html

相關(guān)閱讀：對(duì)照閱讀《武侯廟》與《蜀相》（附答案）
王安石《北陂杏花》蘇軾《東欄梨花》閱讀答案
“橋玄字公祖，漢末梁國睢陽人也”閱讀答案及原文翻譯
白居易《春題湖上》閱讀
《春日寄懷 李商隱》閱讀答案