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再談速讀的本質(zhì)和訓練方法

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 速讀訓練教程 來源: 逍遙右腦記憶

速讀,也就是快速閱讀,是把文字資料盡可能快的吸收進大腦的一種方法。林林總總的速讀方法,速讀訓練,速讀培訓,讓人目不暇接。但是速讀的根本方法是什么?速讀的本質(zhì)又是什么?

不久前在某qq群里面,發(fā)現(xiàn)很多人對于速讀都是一知半解。大部分都停留在看清字,但是無法理解的階段。至于怎么理解,群主說可以參考聯(lián)想記憶法的訓練,看到字做圖像聯(lián)想,從而改變了思維模式,理解一帶而過,記憶和閱讀同步。非理解不可的地方,找關鍵詞,串起來就理解了。想法很好,但是卻違背了速讀的根本目的–速讀是為了看懂文字,明白作者說的是什么,然后挑自己認為重要的記住。假如看清字還要加入某種聯(lián)想才理解,那速讀就不是閱讀了,而是在受罪。

速讀的本質(zhì)是視讀。以前有高人發(fā)明“視解”一詞,說的太棒了,就是視,然后理解。視和理解之間的時間間隔幾乎不能感受到。而這種感覺是無法用語言描述出來的。以前和我同期訓練的很多朋友們,現(xiàn)在都不出來了。因為都是一樣的問題:那種速讀的感覺用語言無法描述,無法和人分享,所以就不受那份兒罪了,從此以后再不談速讀。

速讀的根本實現(xiàn)是需要思維的。也就是反復提到的無聲思維。這是速讀實現(xiàn)的根本途徑。七田什么的,繞了一個大彎子。最接近速讀本質(zhì)的教程,感覺是蘆田獻之的全腦速讀記憶法。里面的缺陷是只是說出了速讀應該是什么樣的,但是沒有提出從視到理解之間可行的方法。

速讀是一種享受,在嘩嘩的翻頁中閱讀別人的人生,享受自己的人生。


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