動物的腦從內(nèi)側(cè)往外分為古皮質(zhì)、舊皮質(zhì)和新皮質(zhì)三部分。爬蟲類動物大腦古皮質(zhì)發(fā)達，哺乳類動物大腦舊皮質(zhì)發(fā)達，唯有人類有別于其它動物的新皮質(zhì)特別發(fā)達。新皮質(zhì)是用來學習知識和進行精神活動的，一生（包括胎兒期）可儲存1000萬億個信息單位。醫(yī)學研究表明：父母經(jīng)常與胎兒對話，能促進其出生以后的語言及智力方面的良好發(fā)育。
語言胎教的題材很多，父母可以將日常生活中的科普知識作為話題，也可以與數(shù)胎動結(jié)合進行，還可以由爸爸擬定語言能者的常規(guī)內(nèi)容進行講述。例如：
媽媽早上起床后，可以喃喃自語地和腹中的胎兒說說話：“寶寶，早上好。太陽出來了。昨天晚上睡得好嗎？”等等。
20周后媽媽會感覺到明顯胎動，開始每天計數(shù)胎動次數(shù)時，可以利用這段時間，通過媽媽對胎兒的高度注意，對胎兒形象及胎動進行生動描述：“這是寶寶的小腳丫嗎？真有勁，踢得媽媽好疼。沒準和你爸爸一樣是個足球迷。”
爸爸也可以選一首淺顯的古詩、一首純真的兒歌，一段動人的經(jīng)歷講述給胎兒聽。如此豐富、生動的語言，一定能對胎兒的智力發(fā)展起到積極促進作用。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/taijiao/444378.html
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