現(xiàn)在的家庭都很注重對(duì)胎兒進(jìn)行胎教，胎教的種類及方法也變得越來越多，可是每個(gè)家庭都清楚胎教的意義么？都知道什么才是有意義的胎教呢？只有正確的認(rèn)知了胎教，才能讓自己的孩子得到更多的益處，而不是跟風(fēng)的去效仿。
怎樣正確認(rèn)識(shí)胎教？
提倡胎教，并不是因?yàn)樘ソ炭梢耘囵B(yǎng)神童，而是因?yàn)樘ソ炭梢员M可能早地發(fā)掘個(gè)體的素質(zhì)潛能，讓每一個(gè)胎兒的先天遺傳素質(zhì)獲得最優(yōu)秀的發(fā)揮。如果把胎教和出生后的早期教育很好地結(jié)合起來，相信會(huì)有更多的孩子，達(dá)到目前人們所謂神童的程度。
也許有人會(huì)說，以前并沒有搞胎教，不也照樣有科學(xué)家和偉人嗎？科學(xué)不是也在不斷進(jìn)步嗎？是的，但要知道，許多事實(shí)證明，科學(xué)家和偉人的成長(zhǎng)過程中，都包含著沒有被當(dāng)時(shí)人們所意識(shí)到的胎教與早教因素。
胎教與性格培養(yǎng)
一樣是“十月懷胎，一朝分娩”，寶寶的性格卻天差地別。為什么有的寶寶出生后又乖巧又愛笑，為什么有的寶寶卻煩躁不安、吵鬧不休呢。這是許多媽媽為之困惑的一個(gè)問題。其實(shí)寶寶的性格跟胎教是有很大關(guān)系的。事實(shí)證明，孕媽媽如果能在懷孕期間擁有良好的環(huán)境和心態(tài)，并且能堅(jiān)持對(duì)腹中的寶寶進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶ソ�，那么寶寶語言能力、運(yùn)動(dòng)能力、聽力適應(yīng)力等方面就會(huì)高于未施胎教的寶寶。
孕媽媽應(yīng)保持情緒安定
媽媽與寶寶擁有共同的血液循環(huán)，當(dāng)媽媽情緒不穩(wěn)定，經(jīng)常悲傷或亢奮的話，胎兒也會(huì)感覺得到。懷孕初期會(huì)因?yàn)楹芏嗟纳聿皇嵌绊懶睦�，�?yīng)盡量保持開朗的心情。妊娠1個(gè)多月，孕婦情緒過度緊張，可能導(dǎo)致發(fā)生兔唇；如受到驚嚇、恐懼、憂傷悲奮等嚴(yán)重刺激，或其他原因造成的精神過度緊張，使大腦皮質(zhì)與內(nèi)臟之間不平衡，關(guān)系失調(diào)，引起胎兒循環(huán)紊亂，嚴(yán)重者可直接導(dǎo)致胎兒死亡。
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