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“胎教”的目的是什么

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 胎教方法 來源: 逍遙右腦記憶

  1.你知道胎教的歷史起源??

  胎教的發(fā)源地是中國(guó)。許多古籍中均有記載。例如:早在二千多年前的醫(yī)書《黃帝內(nèi)經(jīng)》中,就有關(guān)于“胎病”的論述。

  到了漢代,各種書籍中出現(xiàn)了大量有關(guān)胎教內(nèi)容的記載和論述,初步形成了胎教學(xué)說。這要比希臘學(xué)者著名哲學(xué)家亞里士多德提出的胎教觀點(diǎn)早一千多年。胎教起源于中國(guó),也得到了外國(guó)學(xué)者的承認(rèn)。早在1987年,日本幼兒開發(fā)理事會(huì)的井深大先生和千葉大學(xué)多湖輝教授等人組成的訪問團(tuán),來我國(guó)訪問期間,在北京的報(bào)告會(huì)上,談到胎教在中國(guó)漢代已流傳起來,并講到在朱子的文章中就有胎教方面的東西。而且,井深大先生的一本論述胎教的專著《零歲——教育的最佳時(shí)期》一書中也是這樣肯定的。?

  到了宋代,名醫(yī)陳自明在《婦人大一良方》中就立有“胎教論”,對(duì)胎教進(jìn)行了專篇論述。而到明代,胎教學(xué)說更進(jìn)一步完善起來,成為比較系統(tǒng)和全面的學(xué)說,并且對(duì)清代也產(chǎn)生了較大影響。例如,清代的陳夢(mèng)雷等人的編輯《古今圖書集成醫(yī)部全錄》時(shí),就把歷代關(guān)于胎教學(xué)說的內(nèi)容匯集在一起,立為“小兒未生胎養(yǎng)門”,列入兒科分卷之首來給以強(qiáng)調(diào)。就連清代末期著名思想家康有為的著作——《大同書》中,也有建立胎教院,以培養(yǎng)聰明后代,提高人口質(zhì)量的主張。?

  我國(guó)古代,除了一些統(tǒng)治者重視胎教之外,一些思想家、教育家、醫(yī)學(xué)家也都很重視胎教。

  例如孟子是繼孔子之后的一位偉大思想家,他的母親說過這樣一段話:“吾懷妊是子,席不正不坐,割不正不食,胎教之也。”即:“我在懷孩子時(shí),席子不正都不坐,肉切不方正也不吃,就是要對(duì)孩子實(shí)行胎教。”又如三國(guó)的魏文帝曹丕,也對(duì)胎教的重要作用有其獨(dú)到之論述。他舉例把周成王和漢昭帝在位執(zhí)政時(shí)的政業(yè)功績(jī)、個(gè)人壽命的長(zhǎng)短、作為的大小幾個(gè)方面進(jìn)行了比較,強(qiáng)調(diào)“胎教”對(duì)于培養(yǎng)合格、理想君王的重要作用。?

  古代教育家重視胎教的記載更多,例如南北朝時(shí)的著名教育家顏之推,《顏氏家訓(xùn)》一書的教子第二篇中,就列有“胎教之法”。南宋時(shí)期著名思想家、教育家朱熹,在教育專著《小學(xué)》中,就以“胎孕之教”為首論,認(rèn)為人受教育應(yīng)從胎內(nèi)開始,“古者婦人妊子,寢不側(cè),坐不邊,立不蹕,不食邪味,割不正不食,席不正不坐。目不視惡色,耳不聽淫聲。夜則令瞽誦詩(shī),道正事,如此則生子形容端正,才過人矣。”

  意思是:對(duì)孕婦在飲食、睡眠、坐立、所看所聽的內(nèi)容,都有一定的要求,應(yīng)連晚上都要請(qǐng)那些誦《詩(shī)經(jīng)》講歷史的人來對(duì)孕婦實(shí)行教育,這樣生下的孩子形貌端正,才能過人。這些實(shí)質(zhì)上是對(duì)孕婦進(jìn)行孕期保健、增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和提供良好的外界環(huán)境,使孕婦保持良好的心理狀態(tài),從而對(duì)胎兒的發(fā)育產(chǎn)生積極影響的具體要求,是屬于現(xiàn)在優(yōu)生學(xué)中的臨床優(yōu)生學(xué)和環(huán)境優(yōu)生學(xué)的內(nèi)容。?

  另外,中國(guó)古代著名的樸素唯物主義思想家王充,也對(duì)胎教有過分析論述。他通過對(duì)母親心理狀態(tài)好坪對(duì)胎兒的影響,以及母親的道德修養(yǎng)、性格愛好對(duì)胎兒有哪些遺傳作用等,提出了對(duì)胎兒實(shí)行教育的具體方法。?

  至于古代醫(yī)學(xué)家、重視胎教的就更多了。例如隋代著名醫(yī)生巢元方,唐代“醫(yī)圣”孔思邈、徐之才,明代的虞博、郭子章、萬全等人都在自己的著作中說明了胎教的內(nèi)容與方法。宋代名醫(yī)陳自明在他著作的《婦人大全良方》一書中,就強(qiáng)調(diào)指出:“胎教產(chǎn)圖之書,不可謂之迂而不加信。”


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