歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

初學(xué)者如何學(xué)好法語(yǔ)—語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)篇

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 外語(yǔ)學(xué)習(xí)記憶 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


 
 

因?yàn)橄胝f(shuō)的系統(tǒng)一點(diǎn) 時(shí)間又不是很充裕 就先來(lái)個(gè)“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)篇”吧

  1.注重前期語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí):如果你毫無(wú)法語(yǔ)基礎(chǔ),并且不單純的是出于愛(ài)好而學(xué)習(xí)法語(yǔ)。我建議你開(kāi)始還是不要閉門造車的好,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是相當(dāng)不利的,學(xué)的越多,越“博大精深”,就越難糾正。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),還是是找高手帶一下比較好。

  語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)對(duì)學(xué)語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,法語(yǔ)的發(fā)音是有規(guī)律的,掌握法語(yǔ)發(fā)音規(guī)則之后,哪怕給你一篇你一個(gè)單詞都不認(rèn)識(shí)的法語(yǔ)文章,你也可以在不用看任何單詞音標(biāo)的情況下把它讀下來(lái)。語(yǔ)音掌握不好,麻煩!

  原因:

  1)法語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)與英語(yǔ)有很大的出入,沒(méi)有雙元音,發(fā)音比較莊重。而初學(xué)者常犯的一個(gè)錯(cuò)誤是用講英語(yǔ)的語(yǔ)感來(lái)讀法語(yǔ),讓人聽(tīng)起來(lái)缺乏穩(wěn)重,又“飄”又“浮”。

  2)方言會(huì)影響你的法語(yǔ)發(fā)音:有些朋友覺(jué)得只要找磁帶跟讀就可以了,其實(shí)不是這樣的,方言對(duì)你法語(yǔ)發(fā)音的影響,自己很難意識(shí)到。比如說(shuō)一些南方人“n” “l”不分的方言同樣會(huì)在講法語(yǔ)時(shí)體現(xiàn)出來(lái),而他們本身卻意識(shí)不到,F(xiàn)身說(shuō)法——我們山東人學(xué)法語(yǔ)時(shí),[e]這個(gè)音發(fā)的就不好,我讀aller的時(shí)候你可能感覺(jué)不到,但讀mager等一些詞的時(shí)候,就比較明顯的感覺(jué)將[e]發(fā)成 [ i ]了,開(kāi)始也單純以為是我自身的原因,但后來(lái)老師給我老鄉(xiāng)糾音是也主要是這個(gè)[e],再后來(lái)就意識(shí)到是方言的影響了。

  3)法語(yǔ)的聯(lián)誦不好把握:法語(yǔ)中是非常注重聯(lián)誦的,不掌握聯(lián)誦的會(huì)使人覺(jué)得你的法語(yǔ)非常外行,聽(tīng)起來(lái)很費(fèi)勁。

  解決辦法:

  1) 找個(gè)老師帶語(yǔ)音2) 多聽(tīng)課文多模仿3) 看幾部法國(guó)法語(yǔ)的片子,無(wú)論是老師帶還是聽(tīng)磁帶,都基本上沒(méi)什么語(yǔ)境,所以語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)變化上與節(jié)奏上都比較板。看部法語(yǔ)電影,有助你對(duì)法語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)在整體上有一個(gè)認(rèn)識(shí),即便是看不東也無(wú)所謂。只要感覺(jué)一些他們?cè)诓煌瑘?chǎng)合下的節(jié)奏就夠了。

  4) 方便的話,聽(tīng)聽(tīng)法國(guó)的電臺(tái)5) 《Reflets》的語(yǔ)境還是不錯(cuò)的

  語(yǔ)音方面的先說(shuō)這么多,其他的有空再補(bǔ)吧 :)

 
 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/waiyu/waiyujiyi/14297.html

相關(guān)閱讀:韓國(guó)語(yǔ)特征
英國(guó)英語(yǔ)與美國(guó)英語(yǔ)
介詞用法口訣
俄語(yǔ)語(yǔ)法-時(shí)間狀語(yǔ)
日本語(yǔ)能力試驗(yàn)應(yīng)試技巧速成