英語(yǔ)單詞數(shù)目龐大，但是構(gòu)成單詞的字母只有26個(gè)，這就必然會(huì)出現(xiàn)很多詞形相似的單詞。如果我們能以詞為單位來(lái)記憶，記憶效果必然會(huì)取得很大進(jìn)步。

 

用一根竹簽（即一個(gè)單詞），把一些單詞串成趣味小故事來(lái)記憶

 

1、故事“貓和老鼠”（竹簽：at）

從前有只cat （貓），體型非常fat （肥胖），頭戴一頂hat（帽子）

 

追趕一只rat（老鼠），老鼠逃進(jìn)vat（大缸），貓?jiān)诟淄鈖at（拍打）

 

累了找來(lái)mat（墊子），垂頭喪氣sat（坐下），誰(shuí)知等來(lái)bat（蝙蝠）

 

 

區(qū)分方法：

 

1、貓（cat）的尾巴像字母c

 

2、英語(yǔ)單詞fat表示肥（拼音：fei）胖

 

3、夏天戴帽子（hat）比較熱（英語(yǔ)單詞:hot）

 

4、老鼠（rat）愛(ài)大米（英語(yǔ)單詞：rice）

 

5、大缸（vat）的形狀像字母V

 

6、英語(yǔ)單詞pat表示拍（拼音：pai）打

 

7、墊子（mat）以前都是用麥（拼音：mai）稈做的

 

8、做仰臥起坐時(shí)，坐（過(guò)去式sat）起來(lái)一半的姿勢(shì)像字母s

 

9、英語(yǔ)單詞bat表示蝙（拼音：bian）蝠

 

 

 

2、故事“藥到病除”（竹簽：ill）

不幸生病ill，遵照藥單bill，買(mǎi)來(lái)魚(yú)鰓gill

 

整板填滿(mǎn)fill，做成藥片pill，療效直到till

 

病菌被殺kill，重抖意志will，輕松爬山hill

 

區(qū)分方法：

 

1、用筆（拼音：bi）寫(xiě)藥單

 

2、吃魚(yú)前要把魚(yú)鰓割（拼音：ge）下來(lái)。

 

3、用鋤頭（形狀像字母f）刨樹(shù)坑，載樹(shù)后再把坑填滿(mǎn)（fill）。

 

4、英語(yǔ)單詞pill表示藥片（拼音：pian）。

 

5、爸爸憤怒了（till）會(huì)踢（拼音：ti）人。

 

6、殺（kill）人用的槍形狀像字母k。

 

7、意志（will）堅(jiān)強(qiáng)，寧折不屈。（彎彎折折的形狀像字母W）

 

8、他喜歡哼（拼音：heng）著小調(diào)爬山（hill）。

 

3、故事“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”（竹簽：arm）

開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)（farm） 也會(huì)受傷（harm） 感受溫暖（warm）

 

區(qū)分方法：

 

1、farm 農(nóng)場(chǎng) 聯(lián)想：拿著鋤頭（f）去農(nóng)場(chǎng)種地。

 

2、harm 傷害、受傷 聯(lián)想：受傷的人都拄著拐杖（h）

 

3、warm 溫暖的 聯(lián)想：把胳膊抱在一起（像w）就溫暖。

 

 

同音詞記憶法

發(fā)音相同的兩個(gè)單詞放在一起對(duì)比記憶。

 

1、here 這里 hear 聽(tīng)見(jiàn)

 

區(qū)分方法：有耳朵（ear）才能聽(tīng)見(jiàn)（hear）聲音。

 

2、there 那里 their 他（她、它）們的

 

區(qū)分方法：那里從距離上比這里（here）更遠(yuǎn)。

 

3、hour 小時(shí) our 我們

 

4、區(qū)分方法：坐在椅子（形狀像h）上干等一小時(shí)太長(zhǎng)了。

 

5、flower 花 flour 面粉

 

區(qū)分方法：我們的（our）主食是白面粉。

 

6、sun 太陽(yáng) son 兒子

 

區(qū)分方法：每個(gè)兒子的肩上（on）都擔(dān)負(fù)著很多責(zé)任。

 

 

 

前面幾天講過(guò)的記憶方法既可以單獨(dú)運(yùn)用，又可以把幾種方法結(jié)合在一起，同時(shí)利用我們豐富、離奇、夸張、荒誕的想象力。

 

1、tent （帳違）可以聯(lián)想成：十（ten、把傘（t）拼在一起當(dāng)帳篷用，這是把“熟詞分解”和“象形記憶”兩種方法結(jié)合在一起的。

 

2、educate （教育）可以聯(lián)想成：兩只鵝（e）堵（du）住一只貓 （cat）說(shuō)要好好教育教育它，這是把“拼音記憶”和“熟詞分解”兩種方法結(jié)合在一起，并利用了我們離奇夸張的想象力。

 

3、luggage （行李箱）可以聯(lián)想成：路（lu）上有個(gè)99（gg）歲（age）的人拉著行李箱健步如飛，這是把“拼音記憶”、“數(shù)字記憶”和“熟詞分解” 三種方法結(jié)合在一起的。

 

該系列方法以小學(xué)課程中出現(xiàn)的單詞為例，總結(jié)了十多種英語(yǔ)單詞的記憶方法。每種記憶方法都符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，是幫助大家開(kāi)啟英語(yǔ)學(xué)習(xí)之門(mén)的金鑰匙。希望大家在日常學(xué)習(xí)中抓住竅門(mén)，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用，以提高記憶效果和學(xué)習(xí)效率。