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《贏在單詞》快速記憶英語單詞

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 英語單詞記憶 來源: 逍遙右腦記憶

總結(jié)起來本書有以下幾個(gè)明顯區(qū)別于其它記憶單詞書的特點(diǎn):
(1)本書所講的“探源法”不僅僅是一種記憶單詞的方法,當(dāng)你真正全部掌握它時(shí),你獲得的就是一種“記憶單詞的能力”;
(2)本書提出“單詞不需要記憶”的觀點(diǎn),并很好的說明此觀點(diǎn)的正確性;
(3)本書總結(jié)了英語單詞記憶方法在我國發(fā)展的基本歷程,讓每位讀者清晰的知道各種方法的優(yōu)劣得失,同時(shí)通過各種方法與探源法的比較,說明探源法是目前中國記憶單詞最科學(xué)、合理、有效、快速、實(shí)用的方法;
(4)本書對每一個(gè)字母、前后綴、詞根和部分詞匯都進(jìn)行了“探源”;
(5)本書在第四部分:探源法英語詞匯基礎(chǔ)認(rèn)知篇的詞根部分,對相應(yīng)的詞匯進(jìn)行了詳細(xì)的分析,目前國內(nèi)沒有一本同類書籍做過這種全面分析;
(6)本書編寫比較全面,基本包含了有關(guān)記憶單詞方面所有能出現(xiàn)的所有問題;
(7)本書第二部分是如何學(xué)習(xí)英語的方法總結(jié),這些科學(xué)方法的總結(jié)是獨(dú)一無二的,在市面上沒有出現(xiàn)過;
(8)本書編排過程特別合理,在給讀者復(fù)制“記憶單詞能力”時(shí),遵循了循序漸進(jìn)的過程;
(9)本書適合人群:一切英語學(xué)習(xí)者和想學(xué)英語的人。讀者范圍特別廣泛,市場潛力大;
(10)本書不但匯編了構(gòu)詞法,而且對構(gòu)詞法的延伸法也進(jìn)行提煉歸納,目前國內(nèi)同類書籍還沒有出現(xiàn)過此種提煉。

 

如:sol- / uni- → 都表示“一”

 

【探源】①都來源于拉丁語,它們常見于外來詞和科學(xué)術(shù)語;②前綴sol- 為象形前綴,可分解為:o太陽、s太陽的強(qiáng)光、l太陽的弱光,即它代表太陽,太陽又是獨(dú)一無二的,所以它有“單/一”的含義

【引申】單/單獨(dú)/唯一

【屬性】母義:sol- / uni- = one單/一

【其他】①前綴un- 為uni- 的變體,一般加在元音字母前;②有異形同義詞根:primi- / mono- / proto- / haplo- 一,前者來源于拉丁語primus,后三者來源于希臘語,如:primus第一、monopoly壟斷、protozoa原生動(dòng)物、haplocaulous單莖的;③它們在表示“一”時(shí)還有細(xì)微區(qū)別:primi- / proto- 第一、mono- 一、haplo- 單一

【分析】

unicycle → 單輪腳踏車

unite → 結(jié)合/合并/聯(lián)合/團(tuán)結(jié)

uniform → 一樣的/同一的

unicorn → 獨(dú)角獸

solo → 獨(dú)奏曲/單獨(dú)的

solve → 解決/解答

sole → 單獨(dú)的/唯一的

solid → 固體/立體

 

-cred- / -credit- → 都表示“相信”

【探源】①都來源于拉丁語credere相信,它們屬于一對同源異形根,前者是此詞的不定式詞干,后者是此詞的動(dòng)名詞詞干;②來源基礎(chǔ)詞creed相信,詞根與之同形義

【引申】信仰/信任/信賴

【屬性】母義:-cred- = christ/ believe/ trust上帝/相信/信任

【其他】-creed- 為-cred- 的變體,有異形同義詞根:-fi- / -fid- 相信/信任

【分析】-ible (a.) 表示“…的”(形容是值得信賴的,可以相信的,即可信的)

O 嘴(形似)(每天被喊出來的信條,才是信經(jīng),即信經(jīng)/信條)

in- 否/不、-ible (a.) 表示“…的”(形容不值得信賴的,即不可信的)

it(=go)去(用實(shí)際行動(dòng)去證明你是值得信賴的,即信任/相信)

dis- 不(不值得信賴的,即不信任/喪失信用)

ac- 加強(qiáng)意義(不但信任你的人格,而且信任你的能力,即相信/信任/委任)

credible → 可信的

credo → 信經(jīng)/信條

incredible → 不可信的

credit → 信任/相信

discredit → 不信任/喪失信用

accredit → 相信/信任/委任

-cup- → 表示“占有”

【探源】①來源于拉丁語;②來源古羅馬神話人物愛神Cupid 丘比特,他是個(gè)美少男,有強(qiáng)烈的占有欲;③來源基礎(chǔ)詞cup杯/茶杯,與之同形,含義為它的引申義,理解為:他把茶喝了,茶葉吃了就算了,他竟然連茶杯也歸為己有,即占有

【引申】取/拿/奪/占用

【屬性】母義:-cup- = take/ hold取/占有

【其他】-cupy- 為-cup- 的變體,有異形同義詞根:-habit- 占有

【分析】oc-(=to) 去、-y (v.) 動(dòng)詞后綴(去占有敵人的高地,即占/占領(lǐng))

oc-(=to) 去、-ation (n.) 名詞后綴(去完全占有一門手藝,即職業(yè)/占有)

oc-(=to) 去、-ancy (n.) 名詞后綴(占有的名詞形式,即占有)

pre- 前、oc-(=to) 去(在占有它之前就對它有興趣,即迷住/使全神貫注)

-ant (n.) 名詞后綴表示人(完全占有某物的人,即占有者)

-ation (n.) 名詞后綴(preoccupy 使全神貫注的名詞形式,即全神貫注)

occupy → 占/占用/占領(lǐng)

occupation → 職業(yè)/占有

occupancy → 占有

preoccupy → 迷住/使全神貫注

occupant → 占有者

preoccupation → 全神貫注

-cur- → 表示“關(guān)心”

【探源】①來源于拉丁語curare關(guān)心;②來源基礎(chǔ)詞cure醫(yī)治/治療/治愈,為它的變體,含義為它的引申義,分解為:被醫(yī)治的病人應(yīng)該受到關(guān)心,即醫(yī)治

【引申】關(guān)懷/關(guān)注/掛念/注意/照料/留心

【屬性】母義:-cur- = care關(guān)心

【其他】有同形義異詞根:-cur- 跑/治療,這兩詞根在實(shí)際構(gòu)詞中,有很大區(qū)別。它們在派生詞中,除了含義不同之外,發(fā)音與形體也不一樣

【分析】ped 足、-i- 連接詞(關(guān)心別人足腳問題的護(hù)理家,即足醫(yī))

man 手、-i- 連接詞、-e (n.)(關(guān)心手指健康的護(hù)理,即修整指甲/指甲治療)

-ate (n.) 名詞后綴,表示人(關(guān)心別人宗教信仰問題的人,即副牧師)

-ious (a.)表示“…的”(形容對某新生事物特別關(guān)心的,即新奇的/奇怪的/好奇的)

in- 不/否、se- 分開/脫離、-e(a.) 形容詞后綴,表示“…的”(形容不關(guān)心別人的、脫離人們實(shí)際健康及安全的,即不安全的)

se- 分開/脫離、-e (n.) 名詞后綴(形容脫離別人關(guān)心的,不用別人擔(dān)心的,即安全的/無憂的/使安全)

pedicure → 足醫(yī)/醫(yī)腳/治腳病

manicure → 修整指甲/指甲治療

curate → 副牧師

curious → 新奇的/奇怪的/好奇的

insecure → 不安全的

secure → 安全的/無憂的/使安全

-deb- → 表示“負(fù)債”

【探源】①來源于拉丁語debere負(fù)債;②來源基礎(chǔ)詞debt負(fù)債,詞根為它的變體,含義與之相同

【引申】欠/負(fù)/欠款/債務(wù)

【屬性】母義:-deb- = owe負(fù)債

【其他】-du- 為詞根-deb- 的變體,而且,由此詞根衍生出的詞較短,而且很容易從字面推知其意

【分析】屬于基礎(chǔ)詞(應(yīng)熟記的詞匯,即負(fù)債/欠款/債務(wù))

-or (n.) 名詞后綴,表示人(負(fù)有債務(wù)的人,即債務(wù)人)

due(=-deb-)負(fù)債(到期的負(fù)債應(yīng)早還,即到期的/應(yīng)有的/充分的/應(yīng)得的)

-y (n.) 名詞后綴(我的責(zé)任是收欠款,即責(zé)任/義務(wù)/職責(zé)/職務(wù)/稅/關(guān)稅)

in- 入/內(nèi)/里面、-ed (a.)表示“…的”(形容與負(fù)債有關(guān)的詞匯,即負(fù)債的/感激的)

-i- 連接詞、-ful (a.) 形容詞后綴,表示“…的”(形容沒有負(fù)債的,即盡職責(zé)的/守本分的/孝順的/服從的)

debt → 負(fù)債/欠款/債務(wù)

debtor → 債務(wù)人

due → 預(yù)定的/應(yīng)給的/應(yīng)得的/應(yīng)有的/充分的/到期的

duty → 責(zé)任/義務(wù)/職責(zé)/職務(wù)/稅/關(guān)稅

indebted → 負(fù)債的/感激的/蒙恩的

dutiful → 盡職責(zé)的/守本分的/孝順的/服從的

 

理解的記憶才科學(xué)、快速、不宜忘記?

(責(zé)任編輯:admin)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/waiyu/yingyujiyi/22837.html

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