小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案：輕輕的一聲叮嚀
出差在外，在一農(nóng)家借宿一夜，放亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來(lái)，拿著一把她女兒的小花傘："帶上……"看她那慈祥的目光，霎時(shí)，我像是聽(tīng)見(jiàn)了母親的叮嚀。
路上果然下了大雨，許多人在樹(shù)下店旁躲著，我撐開(kāi)那把傘，照舊走著，一種說(shuō)不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。
途中的一天晚上，我在招待所翻書，讀到一篇《母性》的文章：
我和太太在馬來(lái)西亞檳榔嶼參加一個(gè)瀏覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹(shù)，正打算用彎刀割下一個(gè)椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。
我告訴太太："她說(shuō)'孩子，小心啊，別把手指割掉'。"
向?qū)@訝地問(wèn)："原來(lái)你懂馬來(lái)話。"
我答："我不懂。不過(guò)我了解母親的叮嚀。"
出差回單位后，我把自己傘下的感受和這則故事說(shuō)給一位長(zhǎng)輩聽(tīng)，他的眼睛似乎有些濕潤(rùn)，他說(shuō)他的母親早已過(guò)世，但母親那句"好好工作，注意身體"的囑咐，一句最平常不過(guò)的話，伴隨他走進(jìn)了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年，成了母親最珍貴的遺產(chǎn)。
我感動(dòng)至極。想起了我的母親，小時(shí)候去上學(xué)時(shí)，他總在我出門時(shí)給我整理好凌亂的衣服輕輕地叮嚀："走好，聽(tīng)老師話。"
又是一個(gè)雨天，我騎車去約會(huì)。中華門城堡下，剛認(rèn)識(shí)不久的女友走到我身邊，輕輕地掀下我雨的帽子："看你熱得，快把雨披脫下來(lái)。"原來(lái)，雨早已停了，我額上全是汗�？諝馇逍碌煤�，吸入肺腑的全是溫馨。
想到每次約會(huì)結(jié)束，我推著自行車準(zhǔn)備走的時(shí)候，她忘不了說(shuō)一句："騎好，晚上早一點(diǎn)休息"。于是我認(rèn)可她了，因?yàn)闆](méi)有愛(ài)心的人，是不會(huì)為別人著想的。
1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線）。
出差（chā chāi） 小花傘（sǎn shǎn） 著想（zháo zhuó） 似乎（shì sì ） 瀏覽（lǎn nǎn ）
2、將文中括號(hào)里不正確的字劃去。
3、給下面的字加上不同的偏旁，再組成詞語(yǔ)。
�。� ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
羊 （ ）（ ） 青 （ ）（ ） 見(jiàn) （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
4、從文中找出幾對(duì)近義詞。
（ ）-（ ） （ ）-（ ）
5、文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐，用"-- "畫出來(lái)。
6、三至七自然段中的"我"與文中其它地方出現(xiàn)的"我"是不是同一個(gè)人？?jī)蓚�(gè)"我"分別是誰(shuí)？
7、"我"聽(tīng)不懂馬來(lái)話，為什么知道男童的母親說(shuō)的話？
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀答案：輕輕的一聲叮嚀
1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線）
出差（chāi）小花傘（sǎn）著想（zháo）似乎（sì ）瀏覽（lǎn）
2、將文中括號(hào)里不正確的字劃去。（以、剎、遣、輕）
3、給下面的字加上不同的偏旁，再組成詞語(yǔ)。
樣（榜樣） 請(qǐng)（請(qǐng)客） 現(xiàn)（表現(xiàn)）羊 洋（海洋）青 清（清脆）見(jiàn) 觀（觀察）
蓋（蓋子） 情（情愿） 寬（寬容）
4、叮嚀-囑咐，溫暖-溫馨5、 感人至深：非常感人。洋溢：情感充分流露。凌亂：不整齊。
6、途中的一天晚上 ， 我在招待所翻書 ， 讀到一篇 《母性 》 的文章 母親那句 " 好好工作，注意身體 " 的囑咐，
7、"帶上……""孩子小心啊，別把手指割掉""好好工作，注意身體""走好，聽(tīng)老師話"
"騎好，晚上早一點(diǎn)休息。"
8、答：不是同一個(gè)人。一個(gè)是作者，一個(gè)是《母性》文章中"我"。
9、答：雖然"我"不懂馬來(lái)話，但"我"了解母親的叮嚀，理解母親的愛(ài)心。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/1114257.html
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