小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案：三月桃花水

　　是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？
　　啊，河流醒來(lái)了！三月的桃花木，舞動(dòng)著絢麗的朝霞，向前流淌。有一千朵櫻花，點(diǎn)點(diǎn)灑在了河面；有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。
　　三月的桃花木，是春天的豎琴。
　　每一條波紋，都是一根輕柔的弦。那細(xì)白的浪花，敲打著有節(jié)秦的鼓點(diǎn)；那忽大忽小的水波聲，應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮咚聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲；那急流的水浪聲，是在催促著村民們開犁播種��！
　　三月的桃花木，是春天的明鏡。
　　它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一片片花瓣；邊疆看見村莊上空，很早很早，就升起了裊裊炊煙……
　　比金子還貴啊，三月桃花水！
　　比銀子還亮啊，三月桃花水！
　　啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。三月桃花木，叫人多沉醉。��！掬一捧，品一口，讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯。
　　1、理解短文內(nèi)容填空。
　�。�1）第一自然段作者把 比作了鈴鐺、絲綢，寫出了河水 的情景。
　�。�2）“三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流淌。”這是一種 的寫法，寫出了 。
　　2、感悟全文，請(qǐng)你從三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)桃花水的美。
　　3、看到這么美的三月桃花水作者會(huì)是怎樣的心情？
　　4、“三月的桃花水，是春天的明鏡。”說(shuō)說(shuō)你聰明鏡中看到了哪些景物。
　　我看見
　　我還看見
　　5、寫一句關(guān)于春天的諺語(yǔ)。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題答案：三月桃花水

　　1、（1）三月的桃花水 融化，歡快地向前奔騰 （2）擬人 河水映照著朝霞向前流動(dòng)的情景
　　2、（1）美在有聲 （2）美在有色 （3）春水如油，滋潤(rùn)萬(wàn)物，美在有情。
　　3、驚喜、高興、激動(dòng)。
　　4、提示：寫出能代表春天的特點(diǎn)的句子。
　　5、如“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”（答案不唯一）

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