每早起來,就計劃這一天該做些什么,到晚躺在床上,好像什么也沒有做。記得幼年作文,總愛寫"光陰似箭,日月如梭",不知從哪里找來這些詞句,似懂非懂地照抄。箭也好,梭也好,在小小心靈里,今天就是昨天,今夜就是昨夜,只是同一個白晝,同一個夜晚,走馬燈似的,來了又去了,去了又來了,直到鬢邊有了白發(fā),才驀然驚覺光陰果真似箭如梭,去了永不再來。于是,問自己:過去幾十年,我究竟做了些什么?這一生肯定要交白卷了。
8月中,在美國一小鎮(zhèn),拜訪一位84歲的老學(xué)者,在他那狹窄的廚房里,我向他傾訴了內(nèi)心的困擾。
他說:"你應(yīng)該抓緊現(xiàn)在和未來的日子。"
我說□是的□我在盡力□但是□我已浪費了幾十年□
他搖搖頭:"達爾文說他貪睡,把時間浪費了,卻寫了《物競天擇論》;奧本,斦f他鋤地拔草把時間浪費了,后來成為'原子彈之父';海明威說他打獵、釣魚,把時間浪費了,終于獲得諾貝爾獎;居里夫人說她為了家務(wù)和孩子忙,浪費了時間,也能發(fā)現(xiàn)鐳元素,而又把孩子教養(yǎng)成科學(xué)家。"
我大喊:"這些人都是人才!我只是個平凡人,愚蠢的平凡人。"
"你有權(quán)評定你是個愚蠢的平凡人,我的意思是提醒你,只要有確定的目標(biāo),在任何時間,做任何事,都不會妨礙思考和研究,甚至有助于思考和研究,他們自以為浪費了時間,實際上并沒有浪費。"
"但是,我年紀大了。"
"我70歲那年,擬定一個需要10年才能完成的研究計劃,當(dāng)時,和一位30歲的年輕朋友談到這個計劃,他笑了笑,我知道他為什么笑,在他看來,70歲的老人,時日已不多,還能做些什么,10年過去,我的工作如期完成,仍然在實驗室忙著。"他挺了挺胸,笑了。
□你那位年輕朋友呢□我問□
"不再年輕,已是中年啦!"
"對他來說,這10年應(yīng)該是黃金年齡,想必有很不錯的紀錄。"
"沒有,他承認過去的10年是空白的,真正的空白。"
"為什么?"
"依舊熙熙攘攘、推推擠擠的生活,10年,一眨眼就過去了。"
這一番話,如當(dāng)頭一棒,我呆了。
1.寫出下列詞語的近義詞。
拜訪()狹窄()困擾()愚蠢()
2.在文中的方框內(nèi)加上標(biāo)點。
3.聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。
妨礙:_____________________
驀然:_____________________
日月如梭:_____________________
當(dāng)頭一棒:_____________________
4.你敬佩文中的老人嗎?為什么?
______________________________
5.從達爾文、海明威、居里夫人身上你學(xué)到了什么?
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