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數(shù)學(xué)概念與公式的學(xué)習(xí)方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小學(xué)學(xué)習(xí)方法 來源: 逍遙右腦記憶

一、數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)方法。
   數(shù)學(xué)中有許多概念,如何讓學(xué)生正確地掌握概念,應(yīng)該指明學(xué)習(xí)概念需要怎樣的一個(gè)過程,應(yīng)達(dá)到什么程度。數(shù)學(xué)概念是反映數(shù)學(xué)對(duì)象本質(zhì)屬性的思維形式,它的定義方式有描述性的,指明外種延的,有種概念加類差等方式。一個(gè)數(shù)學(xué)概念需要記住名稱,敘述出本質(zhì)屬性,體會(huì)出所涉及的范圍,并應(yīng)用概念準(zhǔn)確進(jìn)行判斷。這些問題老師沒有要求,不給出學(xué)習(xí)方法,學(xué)生將很難有規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

下面我們歸納出數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方法:

1、閱讀概念,記住名稱或符號(hào)。

2、背誦定義,掌握特性。

3、舉出正反實(shí)例,體會(huì)概念反映的范圍。

4、進(jìn)行練習(xí),準(zhǔn)確地判斷。

二、數(shù)學(xué)公式的學(xué)習(xí)方法

公式具有抽象性,公式中的字母代表一定范圍內(nèi)的無窮多個(gè)數(shù)。有的學(xué)生在學(xué)習(xí)公式時(shí),可以在短時(shí)間內(nèi)掌握,而有的學(xué)生卻要反來復(fù)去地體會(huì),才能跳出千變?nèi)f化的數(shù)字關(guān)系的泥堆里。教師應(yīng)明確告訴學(xué)生學(xué)習(xí)公式過程需要的步驟,使學(xué)生能夠迅速順利地掌握公式。

我們介紹的數(shù)學(xué)公式的學(xué)習(xí)方法是:

1、書寫公式,記住公式中字母間的關(guān)系。

2、懂得公式的來龍去脈,掌握推導(dǎo)過程。

3、用數(shù)字驗(yàn)算公式,在公式具體化過程中體會(huì)公式中反映的規(guī)律。

4、將公式進(jìn)行各種變換,了解其不同的變化形式。

5、將公式中的字母想象成抽象的框架,達(dá)到自如地應(yīng)用公式。

 


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