小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)（上）第四單元練習(xí)題
題次卷面書(shū)寫(xiě)（3分）基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（27分）積累與運(yùn)用（40分）習(xí)作表達(dá)（30分）合計(jì)（100分）
得分
卷首語(yǔ)： 親愛(ài)的同學(xué)們，通過(guò)第四單元的學(xué)習(xí)、積累，相信大家又有了許多收獲�，F(xiàn)在就充分展示自己的才智。相信你一定很棒的！加油吧！本練習(xí)卷滿分為100分，其中3分為書(shū)寫(xiě)卷面分，答卷時(shí)間為80分鐘。
第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）
一、請(qǐng)把下面的句子抄在方格里，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡工整。（3分）
貓還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）
gāo ào pí qì rèn pín diē dǎo kāi pì jìn zhí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhèng zhòng tǎng ruò jú cù bù ān bǐng xī níng shì
( ) ( ) ( ) ( )
三、我能準(zhǔn)確地用“∨”給劃?rùn)M線的字選出正確的讀音。（4分）
從容不迫 (chóng cóng ) 枝折花落（zhē shé）
屏息凝視（píng bǐng） 供養(yǎng)不周 (gōng gòng)
四、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整并用“____”畫(huà)出帶生肖的成語(yǔ)。(5分)。
( )條斯理 趁其不( ) 望子成( ) 笨( )先飛
( )不相讓 ( )促不安 鶴立( )群 膽小如( )
五、比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）
無(wú)論……也…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 如果……就……
1、( )有什么東西響了一聲，母雞( )立刻警戒起來(lái)。
2、( )滿月的小貓生氣勃勃，天真可愛(ài)，( )你絕不會(huì)責(zé)打它。
3、( )工作怎么忙，李叔叔( )不會(huì)忘記抽空去照看鄰居段大娘。
六、根據(jù)課文內(nèi)容。(8分)
1、《白鵝》一文的作者是我國(guó)著名的（ ）。寫(xiě)了鵝的（ ）、（ ）、（ ）等特點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)了《白鵝》一文，使我們情不自禁地想起了唐朝駱賓王的《詠鵝》，其中的兩句：（ ），（ ）。
3、《母雞》的作者是（ ），它（ ）、（ ）、（ ）、（ ），因?yàn)樗幸蝗弘u雛。它（ ），因?yàn)樗请u母親。一個(gè)（ ）必定就是一位（ ）。
4、本單元中，我最喜歡 （文章名）中的
（一句話）。
第二部分：積累與運(yùn)用（40分）
七、閱讀課內(nèi)片斷，按要求作答。（30分）
（一）
鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
鵝的叫聲，音調(diào)（ ），似（ ）。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看門戶。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外又人走路，它也要（ ），不亞于狗的狂吠。
鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有急促不安之相；鵝的步調(diào)從（cōn? cón?）容，大模（mú mó）大樣的，頗像京劇里的凈角（jiǎo jué）出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人來(lái)也（ ）；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)要你一口。
鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，（ ）。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈；但它的吃法，（ ），（ ）。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定（ ）地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。
1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（3分）
2、按課文內(nèi)容填空。（4分）
3、讀二至四自然段，用“ ”分別劃出每個(gè)自然段的中心句。（3分）
4、作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法來(lái)突出鵝的特點(diǎn)。如，用鵝的 與狗的 對(duì)比；用鴨的 與鵝的 對(duì)比。（用文中的語(yǔ)句概括）（2分）
5、再細(xì)讀二、三自然段，并用“～～～～～” 劃出文中具體表現(xiàn)白鵝高傲的句子。（2分）
6、鵝需要 、 、 這三樣?xùn)|西下飯。它的吃相令人發(fā)笑，具體表現(xiàn)在（摘抄文中有關(guān)的句子）：
（4分）
（二）
貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和(huo hé)的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)（憂 優(yōu)）無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)�？墒�，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑（pín píng）誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職(zí zhí)。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！
1、劃掉文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音或漢字。 （4分）
2、找出一個(gè)貓注意力非常集中的詞寫(xiě)在括號(hào)里。（ ）（1分）
3、用“ ”畫(huà)出寫(xiě)貓很乖的句子。 （1分）
4、找出貓貪玩的句子抄在下面的橫線上。（1分）
5、從什么地方可以看出貓十分盡職？摘抄有關(guān)句子。 （1分）
6、用“～～～”畫(huà)出本段的中心句。 （2分）
7、用“非……不可”寫(xiě)一句話。
______________________________ ______ （2分）
八、閱讀短文，按要求作答。（10分）
小公雞
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。
小公雞早上起來(lái)就站在坪臺(tái)上"喔喔"地使勁叫，催人們快快起床。
你別看小公雞平時(shí)挺溫和的，它要是找起架來(lái)還真勇猛。
有一次放學(xué)回家，我看見(jiàn)小公雞在院子里的大樹(shù)下扒食吃，就連忙放下書(shū)包，抓了一把米撒在地上讓它吃。小公雞吃得正歡，不知誰(shuí)家的一只大公雞過(guò)來(lái)和小公雞搶米吃。這下可把小公雞惹火了，就撲過(guò)去和那只大公雞打起架來(lái)。大公雞猛地?fù)溥^(guò)來(lái)了，小公雞沉著應(yīng)戰(zhàn)，身子一縮，躲過(guò)了大公雞的一招。然后，它立刻轉(zhuǎn)到大公雞的后邊，冷不防地向上一躥，蹦到大公雞的背上對(duì)著它的冠子猛啄，啄得大公雞的冠子直流血。大公雞疼得逃跑了。小公雞勝利了，它昂頭挺胸。瞧，一副得意神氣的樣子，真討人喜歡。
我格外喜歡這只美麗、可愛(ài)的小公雞。
1、用“～～～”劃出外形描寫(xiě)的句子。（1分）
2、用“——”劃出一句過(guò)渡句。（2分）
3、文中對(duì)小公雞與大公雞斗架的句子是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)圈出動(dòng)詞寫(xiě)。（3分）
4、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆痪浔扔骶鋵?xiě)下來(lái)： 。這里把（ ）比作 （ ）。（4分）
第三部分：習(xí)作表達(dá)（30分）
在我們的周圍生活著許多動(dòng)物，其中一定有你喜歡的而且熟悉的，請(qǐng)你選擇你最熟悉的一種動(dòng)物，有條有理地介紹它的外形特征、生活習(xí)性。要把重點(diǎn)放在人與動(dòng)物的情感上。350字左右，題目自擬
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/50302.html
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