初中畢業(yè)生上高中后該咋學習？9科老師指導，初中畢業(yè)生如何高效轉入高中學習狀態(tài)。

　　學科：語文

　　準備《古漢語常用字字典》

　　語文教師栗艷清：初中學習文言文只是為了考試，很難適應高強度的文言文教學，以至于學生們剛入高中便談“文言”色變。進入高中前準備好工具書《古漢語常用字字典》、《文言文基礎知識手冊》。高中教材所選的文言文數(shù)量多，篇幅長，難度大，提前閱讀能有效克服學習的畏難情緒。

　　學科：數(shù)學

　　利用假期進行高中預習

　　數(shù)學組組長趙云峰：高中數(shù)學內容抽象，多研究變量、字母，不僅注重計算，而且還注重理論分析，這與初中相比增加了難度。暑假假期很長，在這個時間里，可以進行高中數(shù)學的預習，在預習中，一定要站在系統(tǒng)的高度去接受知識，把初中的知識、方法歸入到高中新的系統(tǒng)中來，從而很好地利用初中所學，消除初高中數(shù)學差異所帶來的困難，盡快進入高中的學習狀態(tài)。

　　學科：英語

　　養(yǎng)成閱讀英語文章的習慣

　　骨干教師向宏艷：為能盡快適應高中英語的學習，應該及早著手把初中階段的詞匯再熟悉一遍。高中英語閱讀占有很大的比重，學生必須從高一開始養(yǎng)成閱讀英語文章的習慣。很多初中生認為英語背背答案就可過關，這種想法對升入高中后的英語學習是極為不利的，進入高中后不能靠背答案過關，所學所考的內容應該都是向高考看齊的。

　　學科：生物

　　暑假把課本當課外讀物

　　骨干教師曹東義：建議中考考生在暑假找來4本初中生物課本作為課外讀物，認真瀏覽閱讀一遍，做到初步了解生命的特征、生物體的結構層次、生命的延續(xù)和發(fā)展以及生物與環(huán)境的內容，對生物學的內容有所了解 時間管理，特別關注課本中所涉及到的基本生物學概念和名稱，例如：病毒、細菌、真菌；細胞和細胞結構；簡單了解初中課本中介紹的基本生物學理論，例如孟德爾的遺傳規(guī)律、達爾文的進化理論等。

　　學科：化學

　　好記性不如爛筆頭

　　優(yōu)秀教師李儉：高中化學，課前預習是主動學習的策略。對于新課，主要記下老師講課的提綱、要點，以及老師的分析。對于復習課，主要記下老師引導提煉的知識主線。對于習題課，主要記下老師指出屬于自己的錯誤或對自己有啟迪的內容。

　　對化學的重要用語，如化學式、化學方程式等，在進行課前預習或課后復習時不妨一邊閱讀，一邊書寫。俗話說：好記性不如爛筆頭。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xuexi/74302.html

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