通過(guò)搜集各種石頭及輔助材料制作石頭打擊樂(lè)器,使幼兒體驗(yàn)自制打擊樂(lè)器的快樂(lè)。
通過(guò)操作,運(yùn)用不同方法體驗(yàn)不同石頭打擊樂(lè)器敲擊的聲音,培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)奏的興趣。
選擇自制的石頭打擊樂(lè)器為音樂(lè)伴奏,感知聲音的強(qiáng)和弱。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
、不同種類(lèi)、不同大小的石頭。
、各種紙盒、空塑料瓶子、易拉罐(可封口的)、棒子等。
、與音樂(lè)匹配的節(jié)奏卡一張。
活動(dòng)重點(diǎn):運(yùn)用石頭與輔助材料進(jìn)行石頭打擊樂(lè)器制作。
活動(dòng)難點(diǎn):運(yùn)用不同方法體驗(yàn)不同的自制的石頭打擊樂(lè)器演奏的聲音。
活動(dòng)流程:
導(dǎo)入活動(dòng)--制作活動(dòng)--介紹活動(dòng)--演奏活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)介紹各種幼兒搜集的石頭及輔助材料引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣師:"我們小朋友搜集了好多石頭和廢舊物品,我們一起來(lái)看一看。
二、制作石頭打擊樂(lè)器,練習(xí)演奏方法。
、引導(dǎo)幼兒嘗試用石頭及輔助材料進(jìn)行石頭打擊樂(lè)器的制作。
、制作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題教師及時(shí)給予幼兒幫助。
石頭打擊樂(lè)器制作、演奏參考:①兩塊石頭互相敲打②將一些石頭放入紙盒中搖晃③將一些石頭放入塑料瓶中搖晃④將一些石頭放入易拉罐中搖晃⑤將一塊石頭或兩塊石頭(同時(shí)或交替)在紙盒(塑料瓶、易拉罐)上敲打等。
、指導(dǎo)做好的幼兒用自制樂(lè)器練習(xí)演奏方法。
三、討論活動(dòng):
、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己做的石頭打擊樂(lè)器以及制作方法。
、請(qǐng)幼兒演奏自制的石頭打擊樂(lè)器,其它幼兒傾聽(tīng)樂(lè)器發(fā)出的聲音,感知聲音的強(qiáng)和弱。
四、石頭打擊樂(lè)演奏。(音樂(lè)自選,以節(jié)奏鮮明為宜)、幼兒合奏進(jìn)行表演。
、互相交換石頭打擊樂(lè)器進(jìn)行表演。
活動(dòng)評(píng)析:本節(jié)課氣氛好,選材新穎。師幼互動(dòng)很好,真正做到了玩中學(xué),學(xué)中樂(lè)。本節(jié)課在準(zhǔn)備上面也比較充分。覺(jué)得如果在后面快節(jié)奏的地方把碎石頭換成兩塊石頭的話,效果也許會(huì)更好,孩子們的積極性,和節(jié)奏的效果都會(huì)比較好。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1007404.html
相關(guān)閱讀:幼兒園中班音樂(lè)教案:秋葉
小老鼠上樓梯(中班音樂(lè))
中班音樂(lè)游戲《吵醒了獵人快快逃》
中班音樂(lè)教案:跳譜游戲
中班音樂(lè):紙筒里的小老鼠