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中班閱讀《野生動(dòng)物園里怪事多》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班其他活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

中班閱讀《野生動(dòng)物園里怪事多》

活動(dòng)目標(biāo):

1.理解讀本內(nèi)容,喜歡閱讀這本書(shū)

2.能仔細(xì)觀察圖畫(huà)信息,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理的想象推斷

活動(dòng)準(zhǔn)備:大書(shū)、

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)

談話(huà):你們?nèi)ミ^(guò)野生動(dòng)物園嗎?見(jiàn)過(guò)哪些動(dòng)物?

今天我們來(lái)看一本關(guān)于動(dòng)物園的書(shū),看看書(shū)里面的小朋友在動(dòng)物園里都發(fā)現(xiàn)了哪些事情。

二、閱讀大書(shū)

封面:(出示封面,指讀標(biāo)題)那讓我們 一起跟著書(shū)本來(lái)看一下,這里會(huì)發(fā)生什么怪事?

第一頁(yè):車(chē)上的人在做什么,他們心里可能怎么想?(指讀文字)原來(lái)他們已經(jīng)進(jìn)入了野生動(dòng)物園,但是還沒(méi)有看到動(dòng)物。那動(dòng)物都去哪里了呢,我 們跟著車(chē)上的小朋友一起去看看吧第二頁(yè):你看到了什么?你怎么知道這時(shí)孔雀,車(chē)上的小朋友此刻會(huì)想到什么呢?(讀文字)到底是不是孔雀呢,我們一起來(lái)看看第三頁(yè)。第三頁(yè):原來(lái)真的是一只孔雀。(指讀文字)這些小朋友為什么會(huì)以為是扇子呢,接下來(lái)他們會(huì)看到什么怪事呢?

第四頁(yè):你發(fā)現(xiàn)了什么,為什么這周?chē)鷷?huì)有水波紋,而且在這樣一圈一圈蕩開(kāi)?你覺(jué)得車(chē)?yán)锏男∨笥岩坏竭@里會(huì)說(shuō)什么?(指讀文字)

第五頁(yè):是什么?車(chē)?yán)锏娜耸裁幢砬?此刻他們?huì)想什么、說(shuō)什么?(指讀文字)猜猜他們接下來(lái)又可能會(huì)看到什么?

第六頁(yè):車(chē)?yán)锏娜税l(fā)現(xiàn)了什么?他們會(huì)說(shuō)什么?(指讀文字)你覺(jué)得這尾巴像是誰(shuí)的?為什么?我們一起往下看看。

第七頁(yè):你猜對(duì)了么?那你覺(jué)得車(chē)上的小朋友剛才猜對(duì)了么?從哪兒看出來(lái)的?他們的表情怎么樣?想想接下來(lái)還會(huì)看到什么?

第八頁(yè):(遮住圖中蛇的部分)猜猜這次又遇到了什么?(指讀文字,然后揭示圖畫(huà))你認(rèn)為這是條繩嗎,為什么?我們一起看看下一頁(yè)

第九頁(yè):原來(lái)是什么?車(chē)?yán)锶说谋砬樵趺礃樱瑫?huì)說(shuō)什么?(指讀文字)為什么會(huì)被當(dāng)成條繩?你覺(jué)得接下來(lái)還會(huì)遇到誰(shuí)?

第十頁(yè):請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看車(chē)開(kāi)的方向和周?chē)男?dòng)物,說(shuō)說(shuō)接下來(lái)還會(huì)看到什么,說(shuō)什么,講講如果是自己,今天看到這么多小動(dòng)物心情會(huì)怎么樣?會(huì)說(shuō)什么?(指讀文字)三、總結(jié)

這本書(shū)的書(shū)名是《野生動(dòng)物園里怪事多》,現(xiàn)在你知道“怪事”都指的是什么了么?他們都遇到了哪些怪事?(翻到最后一頁(yè),以路過(guò)的動(dòng)物為線索,回顧故事內(nèi)容。)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1129329.html

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