中班社會《布丁過生日》

一、教學目標：
1. 通過觀察、交流家人為布丁準備的生日禮物，體驗禮物的意義，感受家和親情的溫暖。
2. 觀察手影的變化，能用語言表達自己的想象，并對手影游戲產(chǎn)生興趣。
二、教學準備：
1．PPT課件。
2.投影儀、白布、照相機。
三、教學過程：
1.情景導入。
（1）觀察全家福照片，體驗家庭溫暖。
師：今天方老師要給小朋友介紹一位新朋友，他叫小布丁�？纯葱〔级〉囊患医o你什么樣的感覺？小布丁要過生日了。家里人可能會送他什么禮物呢？
2.觀察、交流家人送給布丁的禮物，體驗禮物的意義和家人對布丁的情感。
（1）觀察交流媽媽送的禮物。
師：瞧這是哪里？只要是自己孩子喜愛，即使排再長的隊她們也愿意。
（2）觀察、交流奶奶送的禮物。
師：原來小布丁平時不太愛吃蔬菜，奶奶希望他吃了面條后健康成長。
（3）觀察、交流爺爺送的禮物。
師：接下來輪到爺爺送禮物了，看看爺爺會送什么?
師：爺爺很用心的把布丁從小到大的過程記錄下來，說明爺爺也很愛布丁。
（4）觀察、交流爸爸送的禮物。
師：那爸爸會送的是手影游戲�。∈钟笆峭ㄟ^光照在手上投射出的影子，人們可以通過手的變化，創(chuàng)造出各種各樣的事物形。
3. 手影探索
（1） 第一次探索。
師：原來，爸爸希望布丁能學到更多的本領。你想不想試一試？
（2） 第二次探索
師：你們變了這么多。這次我們把變出的手影作為禮物送給布丁好嗎？
4. 禮物的呈現(xiàn)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1137328.html

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