中班體育《中國龍》
活動目標(biāo)：
1、能聽信號一個跟著一個有節(jié)奏地快走或慢走，注意保持隊形不斷�！ �
2、嘗試與同伴接成長隊走，體驗排隊走步的樂趣，有一定的方位、速度和節(jié)奏感。
活動準(zhǔn)備：
龍頭龍尾大小鈴鼓若干，大鼓一個，花球一個
視頻《金蛇狂舞》
活動過程：
一、準(zhǔn)備部分
1、請你和我一樣做�！ �
師：“小朋友，我們一起去運動一下吧！”
（踏步走成圓圈，熱身運動）
“請你跟我這樣做。”
“頭部運動（蛙泳）、下蹲運動（花泳）、上肢運動（拳擊）、體轉(zhuǎn)運動（射擊）、腹背運動（舉重）、跳躍運動（投籃）、放松運動（競走成半圓）�！薄 �
2、身體反應(yīng)活動：請你和我相反做�！ �
“你們做的真神氣，真像個小運動員，接下來考考你們，請你和我相反做�！薄 �
二、基本部分
1、聽節(jié)奏練習(xí)四散走和跑。
“我們來個小游戲，聽鼓聲走、跑�！穆暵∨笥丫妥叩摹�，鼓聲快小朋友跑的……快。鼓聲聽馬上回來。游戲時不要擁擠哦。”
2、幼兒四縱隊集合練習(xí)分隊長龍走�！ �
“這次變聽鼓聲快慢，邊請你快速站回點子，成四排�！薄 �
A） 引導(dǎo)幼兒理解中國龍的玩法：
“你們見過舞龍嗎？今天我們也來做一條中國龍吧。”
“排頭第一個小朋友是龍頭，排尾最后一個小朋友是龍尾，中間的小朋友是龍肚子，一個跟好一個聽鼓聲走，龍頭要注意后面的小朋友有沒有跟上�！薄 �
B） 給一個小隊戴上龍頭、龍尾手腕花，并示范玩法�！ �
“請第一組中國龍，來表演試試�！薄 �
C） 幼兒按小組跟著老師隨鼓聲練習(xí)中國龍走�！ �
“游戲的時候，一定要聽好鼓聲的快慢，還有要跟上小朋友哦。”
D） 集體講評�！ �
“說說自己小組的小龍走得怎么樣？”
E） 再次練習(xí)
“現(xiàn)在我把小鈴交給龍頭，聽好龍頭的鼓聲哦�！薄 �
3、交換龍頭、龍尾練習(xí)�！ �
“好多小朋友也想做龍頭，我們來換一下吧。”
4、合隊長龍走�！ �
“四條龍舞得真美，讓我們變成一條大中國龍吧�！保ㄒ龑�(dǎo)幼兒變成合隊的方法，龍頭找龍尾。）
幼兒嘗試合隊長龍走�！ �
5、游戲：游龍戲珠
“中國龍肚子餓了，我們來戲龍珠吧，請阿姨敲鼓，你們跟著龍珠，左右擺動，龍珠朝哪邊你就往哪邊彎腰�！薄 �
在鼓聲伴奏下，幼兒隨教師的花球舞動的方向做左或右體側(cè)動作等。
三、結(jié)束部分
“中國龍要到池邊休息，喝水了�！薄 �
教師帶領(lǐng)幼兒坐下，做拍打腿部動作�！ �
“龍寶貝們回教室吧！”
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1162103.html
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