一、活動目標：
1、嘗試給顏色匹配和分類，初步探索水遇到顏料會變色的現(xiàn)象。
2、樂意參與游戲活動，體驗和同伴一起游戲的樂趣。
二、活動準備：
1、紅黃藍兔子各一個，
2、紅黃藍“家”各一個，
3、紅黃藍雪花片若干，
4、裝有紅黃藍顏料的水人手一瓶
三、活動過程
（一）、導(dǎo)入活動：開火車去郊游
師：小朋友們，今天跟著老師一起去郊游吧！我們開小火車出發(fā)啦�。ㄎ覀兝哿耍龅叫∫巫由闲菹⒁粫桑。�
（二）、顏色匹配
1、師：剛才老師帶你們?nèi)ソ加�，你們看到了什么？�?a href="http://yy-art.cn/youer/" target="_blank">幼兒回答）
那你們猜猜看，房子里住著誰？
2、幼兒討論介紹。
3、教師從黑板后面拿出一張紅兔子的圖片。
師：那你們猜黃房子里住著誰？藍房子里住著誰？
（三）、送點心
1、師：現(xiàn)在小兔子們的肚子都餓了，想吃東西了。紅兔子喜歡吃紅色的點心，那黃兔子喜歡吃什么顏色的點心呢？藍兔子呢？
2、幼兒送點心。
3、集體檢查有沒有送對。
（四）、送果汁
1、師：小兔子說它吃飽了可是口渴了，我們送水給它們喝吧！
2、教師請幼兒觀察一瓶水。
師：寶寶們看這瓶水是什么顏色的？
A、老師示范讓瓶子里的水變顏色，并念一念“瓶寶寶，瓶寶寶，變變變。”
師：我做了什么動作？我說了什么話？
B、讓幼兒拿一瓶也來搖一搖，一起念“瓶寶寶，瓶寶寶，變變變。”
請幼兒拿好坐下來，猜猜各種顏色的水是什么口味的。
師：現(xiàn)在猜猜西瓜汁，草莓汁應(yīng)該是送給誰喝的呢？
黃色的果汁、藍色的果汁呢？
C、幼兒送果汁，再進行集體檢查。
四、結(jié)束活動
帶領(lǐng)幼兒開火車回去。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1237390.html
相關(guān)閱讀：小班科學(xué)教案：皮球跳起來了
小班常識“小耳朵聽一聽”活動設(shè)計
小班科學(xué)教案：小雨淅淅
小班科學(xué)教案：它站起來了
小班科學(xué)教案：按長短排序