活動(dòng)目標(biāo)：
1. 理解歌詞內(nèi)容，體會(huì)歌曲詼諧，幽默的風(fēng)格，并學(xué)會(huì)哼唱歌曲。
2. 掌握歌曲節(jié)奏，感受到音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲圖片，節(jié)奏圖譜
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入活動(dòng)
師：（播放音樂(lè)1、2、3段）小朋友們，今天我們要一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，仔細(xì)聽(tīng)哦！聽(tīng)到了什么？（幼兒講述）
師：（再次播放音樂(lè)1、2、3段）幾只猴子在床上跳？他們?cè)趺戳�？（教師根�?jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的猴子放在圖片上，邊念相應(yīng)的歌詞，然后教師清唱歌詞一遍，幫助幼兒熟悉歌詞。可根據(jù)幼兒回答的情況，把未說(shuō)到的歌詞補(bǔ)充完整。）媽 媽是怎么叫的？
師：這個(gè)歌的名字就叫《三只猴子》，它們跳的頭上都起包了，我也覺(jué)得很奇怪，它們?yōu)槭裁匆诖采咸兀?br />2. 熟悉音樂(lè)旋律和節(jié)奏
師：小朋友們，在床上跳確實(shí)很好玩，可是小猴子們不會(huì)跳，跳的頭上都起了包，如果我們也想玩跳床的游戲，而且我們有節(jié)奏的跳，大概就不會(huì)摔包了，孩子們，會(huì)不會(huì)有節(jié)奏的跳，我們來(lái)試一試，好嗎？
1) 播放音樂(lè)第一、二段，幼兒按自己的節(jié)奏跳。
師：你們就是比三只猴子厲害，你們這樣跳都是安全的，你們都是按照的是自己的節(jié)奏跳的�？墒乾F(xiàn)在呢，我們來(lái)每一句跳四下，每一句有4拍，一拍一下。
2）播放音樂(lè)第一段，全體幼兒按××××節(jié)奏跳。
師：我們?cè)賮?lái)一遍好嗎？這樣跳還不夠哦，是三只猴子一起跳，快找好自己的好朋友，變成三只猴子手拉手一起跳。
3）教師清唱，幼兒分組按××××節(jié)奏跳。
師：好，現(xiàn)在你們按照這個(gè)節(jié)奏都能去蹦蹦床上玩了�？墒乾F(xiàn)在更難了，先跟你的三個(gè)好朋友坐在一起，我們現(xiàn)在換成×××××這個(gè)節(jié)奏。××這個(gè)一拍拍幾下？2下是比×快還是比它慢，我們先用手來(lái)試試好嗎？
4）教師清唱，請(qǐng)一個(gè)幼兒?jiǎn)为?dú)示范。
師：你是肯定不會(huì)摔包了，誰(shuí)想和他一起去，要去的人跟在他后面，要不然可能會(huì)摔包哦�。ń處熐宄谝欢危┖湍愕呐笥炎兂扇缓镒右黄饋�(lái)吧，準(zhǔn)備好了嗎？（教師再次清唱第一段）
3. 幼兒分組自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
師： 這樣×××××行嗎？那這樣×××××呢？現(xiàn)在請(qǐng)猴子們3個(gè)3個(gè)到后面的桌子前，自己編一個(gè)節(jié)奏來(lái)練一下，現(xiàn)在開(kāi)始吧�。úシ乓魳�(lè)1、2、3段）
師：練好了吧，現(xiàn)在老師想請(qǐng)（兩組）小朋友用自己編的節(jié)奏來(lái)表演一遍。
4．結(jié)束活動(dòng)
師：孩子們，因?yàn)槟銈冇泄?jié)奏的跳，所以沒(méi)有讓自己的頭上起包，讓自己安全了。剛才這首歌是怎么唱的，你們還記得嗎？我們來(lái)試一試。
師：最后這三只猴子都到哪里去了？（播放音樂(lè)第四段）我們一群安全的孩子，去醫(yī)院看看小猴子，去不去？
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)3個(gè)幼兒輪流按這個(gè)節(jié)奏×××××表演第一只、第二只、第三只猴子，最后一拍一起跳。
附歌曲：
6 3 3 3 4 | 3 2 2 —| 5 2 2 2 2 2 3 |
三 只 猴 子在 床 上 跳， 有 一只 猴子 頭上
兩 只 猴 子在 床 上 跳， 有 一只 猴子 頭上
一 只 猴 子在 床 上 跳， 他 的 頭 上
你 們 看 床上 靜 悄 悄， 猴 子 們
2 1 1 1 1 —| 6 3 3 3 4 | 3 2 2 —|
摔了 一個(gè) 包， 媽 媽 急 得 大 聲 叫，
摔了 一個(gè) 包， 媽 媽 急 得 大 聲 叫，
摔了 一個(gè) 包， 媽 媽 急 得 大 聲 叫，
不知 哪兒 去了， 床 上 床 下都 找 不 到，
5 5 5 5 | 3 1 2 1 1 —|
快 快 下 來(lái) 別 再 跳。
快 快 下 來(lái) 別 再 跳。
快 快 下 來(lái) 別 再 跳。
它 們 躺在 醫(yī)院 不能 動(dòng) 了。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1282452.html
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