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中班社會(huì)活動(dòng)《做我的朋友吧》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班社會(huì)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

中班社會(huì)活動(dòng)《做我的朋友吧》

一、活動(dòng)內(nèi)容《做我的朋友吧》

二、活動(dòng)目標(biāo):

1.嘗試和同齡人交朋友,學(xué)習(xí)與朋友交往的簡(jiǎn)單方法。

2.體驗(yàn)有朋友的快樂,培養(yǎng)與人交往的能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.繪本《做我的朋友吧》做成PPT。

2.友好相處梳理圖。

3.音樂《假如幸福你就拍拍手》。

四、活動(dòng)過(guò)程:

(一)談話引題

師:今天老師帶來(lái)了一本關(guān)于露西交朋友的故事。(點(diǎn)擊畫面)我們一起來(lái)看看露西是怎樣交朋友的。

(二)露西交朋友。

1.露西和青蛙交朋友

  引導(dǎo)語(yǔ):交朋友是不是一件很高興的事情。(點(diǎn)擊畫面)露西去交朋友會(huì)遇到誰(shuí)?它們說(shuō)了什么話?露西會(huì)怎么做?結(jié)果怎么樣?

討論:露西為什么交不到朋友?

  小結(jié):露西太急了,破壞別人的生活環(huán)境,所以交不到朋友。

2. 露西和長(zhǎng)頸鹿交朋友。

  引導(dǎo)語(yǔ):露西說(shuō)沒關(guān)系,我可以繼續(xù)交朋友,這次它會(huì)遇到誰(shuí)呢?露西會(huì)說(shuō)什么呢?結(jié)果怎么樣?

討論:露西為什么交不到朋友?

小結(jié):露西影響了長(zhǎng)頸鹿的早餐,所以沒有交到朋友。

3.露西強(qiáng)制別人和它做朋友。

引導(dǎo)語(yǔ):露西兩次都沒有交到新朋友,心里可著急,它又會(huì)做出怎樣的事情呢?露西對(duì)豹子會(huì)說(shuō)些什么話?露西對(duì)猴子說(shuō)了哪些話?對(duì)蛋又說(shuō)了什么話?

討論:豹子、猴子、蛋愿意和它做朋友嗎?為什么?

 小結(jié):露西強(qiáng)制別人和它做朋友,這種方式也是不妥的。所以交不到朋友。

(三)討論交朋友的方法

  引導(dǎo)語(yǔ):你覺得露西怎樣做才能交到朋友?

在幼兒講述過(guò)程中出示交朋友的方法圖譜:待人有禮貌、一起分享、懂得謙讓、關(guān)心幫忙同伴。

(四)露西交到朋友

引導(dǎo)語(yǔ):露西聽了小朋友交朋友的方法,有趣的事情發(fā)生了。發(fā)生了什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒觀察仙鶴交朋友的方法)它們說(shuō)了什么話?(引導(dǎo)幼兒交朋友的技巧:打招呼、介紹自己,征求別人的意見)露西交到朋友了嗎?

小結(jié):我們交朋友不能太急,去破壞別人的生活,強(qiáng)制別人和你交朋友是交不到朋友的。交朋友我們應(yīng)該禮貌待人、一起分享、懂得謙讓、關(guān)心幫助同伴,這樣才能交到好朋友。

(五)幼兒嘗試到隔壁班去交朋友。

1.師:露西交到朋友了,非常高興,準(zhǔn)備開舞會(huì),請(qǐng)你們也一起參加,愿意嗎?

2.師:到隔壁班去交一個(gè)新朋友,一起來(lái)參加露西的舞會(huì)。交到了朋友馬上把她(他)帶回到班里來(lái)。告訴老師你的新朋友叫什么名字。

3.提問(wèn)個(gè)別幼兒是怎樣交朋友的。

(六)慶祝舞會(huì)。

師:舞會(huì)馬上開始了,現(xiàn)在和你的新朋友手拉著手一起來(lái)聽著音樂跳起來(lái)吧!

師:帶著你的新朋友到外面去做游戲吧。

活動(dòng)延伸:

1.繼續(xù)到別的班級(jí)去交朋友,回到家里也可以交朋友,

2.除了人類是我們的好朋友,在大自然中還有誰(shuí)是你的好朋友?


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1283897.html

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