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小班美術(shù)活動(dòng)《有趣的吹畫》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班美術(shù)活動(dòng)《有趣的吹畫》

活動(dòng)目標(biāo):

1. 練習(xí)用吹色的方法作畫;
2. 發(fā)展對(duì)色彩的想象力。
3. 體驗(yàn)吹畫過程中帶來的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

調(diào)和好的紅色顏料、墨水、吸管、圖畫紙(活動(dòng)前分發(fā)到每個(gè)幼兒的桌上)。

活動(dòng)過程:

一、引入:出示范畫,引起幼兒的興趣。
——老師今天要交的本領(lǐng)呀,可神奇了!不過,在揭曉本領(lǐng)之前呢,老師有一幅畫要給你們看看。(教師出示范畫)
——小朋友們說說看,老師畫的是什么呢?(幼:櫻桃 、梅花、小蘋果……)
——小朋友都說的對(duì)。不過啊,老師的這幅畫呀是吹出來的。

二、教師示范作畫。(注意作畫的步驟、重點(diǎn)在于教小朋友用吸管的應(yīng)注意的嘴型、氣息、還有吸管的角度,提醒幼兒要快點(diǎn)吹,不然墨滴就會(huì)干掉。)

三、教師請(qǐng)一到兩名幼兒上來試試看。應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的問題,及時(shí)糾正講明。
可將吸管發(fā)到每個(gè)幼兒手中,跟小朋友一起練習(xí)用吸管吹。

四、幼兒操作:
1、請(qǐng)幼兒拿著吸管回到座位上。老師為幼兒的紙上滴幾滴墨水。
2、大部分幼兒吹好時(shí)分發(fā)紅顏料給幼兒。(每桌一碟)
3、指導(dǎo)幼兒用吸管點(diǎn)紅顏料到墨水吹出的枝干。

五、活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)幼兒將吸管扔到垃圾桶,將作品放在桌上風(fēng)干一會(huì)兒,幼兒去洗手。

活動(dòng)結(jié)束:
對(duì)小朋友的畫作簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)。展示在教室里,也可以讓小朋友帶回家當(dāng)作禮物送給媽媽。

反思:

在教學(xué)活動(dòng)中,我存在以下問題:

1、初次體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng),因此在各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排上存在欠缺。小班的教學(xué)活動(dòng)大致在15~20分鐘內(nèi),在美術(shù)活動(dòng)中,合理的時(shí)間安排為:引題(2~3分鐘)、教師示范(5分鐘)、幼兒操作(5~8分鐘)、教師點(diǎn)評(píng)(3~4分鐘)。而我在組織這個(gè)活動(dòng)時(shí),花在引題部分的時(shí)間過多并且語言不夠精煉。
2、在幼兒動(dòng)手操作的過程中,我欠缺較多的顧慮。比如給每個(gè)幼兒點(diǎn)墨水的時(shí)候,由于只是一人在點(diǎn),而浪費(fèi)了時(shí)間,延長(zhǎng)了幼兒的等待。

3、在組織活動(dòng)時(shí),碰巧被呂老師看見,他給了我一個(gè)很好的建議。對(duì)于托小班幼兒的美術(shù)教學(xué),教師在教授孩子新知識(shí)時(shí),可采用先:幼兒嘗試操作——教師分析、評(píng)價(jià)——教師示范——幼兒再次操作練習(xí)——評(píng)價(jià)反饋的教學(xué)方式。我想,下一次的美術(shù)活動(dòng),我一定會(huì)試試的。


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