活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察后進(jìn)行提問(wèn)，復(fù)習(xí)三種圖形的名稱。

　　2、通過(guò)提問(wèn)復(fù)習(xí)三種圖形的特征。

　　3、出示正方形，讓幼兒想一想，正方形如何才能變成三角形。提升幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手操作和探究。

　　4、游戲“快樂(lè)的小魚(yú)”。老師和孩子們扮演小魚(yú)，讓幼兒聽(tīng)指令游到相應(yīng)的池塘里。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圓形、正方形和三角形；

　　2、通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣；

　　活動(dòng)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)以上三種圖形；

　　活動(dòng)難點(diǎn)：掌握以上三種圖形的特征；

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：用圓形、三角形、正方形拼成的小魚(yú)圖片，場(chǎng)地上畫(huà)三個(gè)大的圓形、三角形、正方形。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1305545.html

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