中班游戲：小青蛙找媽媽
一、活動目標(biāo)
1、理解荷葉上“單腳印”和“雙腳印”所代表的意思。
2、練習(xí)單腳、雙腳交替跳。
二、活動準(zhǔn)備：帶有單、雙腳印的“小荷葉”若干。
三、活動過程：
1、引入游戲師：今天老師給小朋友帶來了一個新的游戲，游戲的名字呀叫做《小青蛙找媽媽》。
2、游戲開始（1）有規(guī)律的單雙腳交替跳（雙單）
師：有一天，當(dāng)一群小青蛙從甜甜的睡夢中醒來的時候，他們發(fā)現(xiàn)自己的媽媽不見了。原來啊，青蛙媽媽一大早就到河對岸找吃的去了！小青蛙們想找媽媽，于是他們就一蹦一跳地來到了??邊。這時他們發(fā)現(xiàn)河面上飄著一些奇怪的荷葉（出示荷葉教具??，你們能發(fā)現(xiàn)有什么奇怪的地方嗎？（有的上面有兩只腳印，有的只有一只腳�。�
師：小青蛙也發(fā)現(xiàn)了這些腳印，真厲害。誰來試試按著這些腳印一蹦一跳??到河對岸找媽媽？去了。（集體游戲一次，并講評）
（2）游戲遞進(jìn)
① 有規(guī)律的單雙腳交替跳（雙單單）
師：第二天早上，小青蛙們醒來發(fā)現(xiàn)荷葉又發(fā)生了變化，誰能找出來？（從兩只腳一只腳變成兩只腳一只腳一只腳）誰來試試？
② 強(qiáng)調(diào)單腳跳的規(guī)則師：剛才兩只小青蛙在單腳跳的時候換腳了。這可不行！青蛙媽媽說要用同一只腳跳，記住了嗎？（集體游戲第二遍，講評）
③ 單雙腳交替跳中拾物
師：第三天，青蛙媽媽又出了新難題，她在一些荷葉的邊上放上一些糧食，請小青蛙過河時把糧食運(yùn)回來。比一比看哪個小青蛙運(yùn)的糧食最多�。w游戲第三遍，講評
）3、游戲結(jié)束師：小青蛙們的跳躍本領(lǐng)實(shí)在是太厲害了。不僅會雙腳跳，單腳跳的也很好。最厲害的呀，是在跳的過程中，不但要保持身體平衡，還要從地上撿沙包，小朋友們的表現(xiàn)真的是很棒！好了，今天的游戲就到這里結(jié)束，我們回去洗手吃飯。
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