【活動目標(biāo)】
1、提高幼兒練習(xí)平衡能力的興趣，激發(fā)幼兒“搭橋”的創(chuàng)造性。
2、鼓勵幼兒自主選擇合適的練習(xí)方法，以及大膽勇敢，不怕困難。
3、學(xué)習(xí)與同伴商量合作的方法。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、大膽選擇有挑戰(zhàn)性的“橋”練習(xí)平衡。
2、在活動中嘗試與同伴商量、合作。
【活動準(zhǔn)備】
1、供幼兒選擇“搭橋”的各種材料：積木、平衡木板、彩色紙繩、小凳子、“小腳丫”高蹺、輪胎等。
2、彩圈。
3、泡沫塑料墊。
4、皮球、扭扭車等。
【活動過程】
一、集體活動：小白兔過小橋。
1、扮演角色，活動身體。
�。�1）幼兒扮演小白兔，要到www.jy135.com外婆家去作客。［在操場上四散跳］，跨過小溝（彩繩搭成），跳過草地和大石頭（彩圈）。
�。�2）教師通過兒歌《小白兔過小橋》引起幼兒注意并集中。
2、選擇材料，合作搭橋。
（1）教師提示：小白兔來到小河邊，過不去了，我們一起來想想辦法吧。（這里有那么多可以搭橋的材料，大家一起來動手吧！）
�。�2）幼兒自由結(jié)伴，想出多種辦法搭橋后過小橋，練習(xí)平衡。
①用積木搭；②用彩色紙繩搭；③用平衡木搭；④用小凳子搭；⑤用輪胎搭；⑥用“小腳丫”高蹺搭；⑦也能用體育箱內(nèi)其它合適的玩具。
�。�3）搭橋過程中觀察、引導(dǎo)幼兒如何協(xié)商，共同搭橋。
�。�4）教師仔細(xì)觀察，請幼兒展示、介紹自己搭的小橋。
（5）幼兒經(jīng)啟發(fā)后繼續(xù)探索搭橋。如：可以將長繩彎曲，或?qū)⒎e木距離增加以提高難度。
�。�6）合作練習(xí)。
�、僭谧约捍詈玫男蛏献咭蛔�。
�、谝龑�(dǎo)幼兒互相交換，到別人搭好的小橋上去走一走。（鼓勵個別幼兒勇敢嘗試）
�、蹖追N小橋連起來，并提供小籃子、小包、小禮物等供幼兒選擇拿在手中增加興趣、增加難度。（能力弱的幼兒可以不拿）
3、游戲結(jié)束，放松身體。
幼兒用泡沫板拼成彎曲小路，幼兒用各種方法跳過小路到外婆家去。
二、分散活動。
1、教師觀察、指導(dǎo)要點(diǎn)：
�。�1) 幼兒用多種辦法玩皮球。如：自拋?zhàn)越忧�、滾皮球、夾球走等。
�。�2) 幼兒是否能商量結(jié)伴、互換玩具。
（3）提醒個別幼兒調(diào)整運(yùn)動量。（鼓勵徐逸舟選擇較大運(yùn)動量的內(nèi)容）。
三、操節(jié)、律動。
引導(dǎo)幼兒跟著音樂愉快律動、動作有力地做操。
中班綜合教案：火柴棒拼小人
中班綜合教案：花兒的用途
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/247409.html
相關(guān)閱讀：綜合活動：認(rèn)識螃蟹
海洋
中班綜合：學(xué)兒歌識色彩
幼兒園中班主題教案：看病去
綜合活動：五彩豆