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編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班游戲教案 來源: 逍遙右腦記憶
一、活動(dòng)目標(biāo)
    1.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和平衡能力。
    2.培養(yǎng)幼兒克服困難、勇敢探索的精神。

 

  二、重點(diǎn)與難點(diǎn)
    學(xué)習(xí)控制好自己的身體,在有高度、有間隔的物體上爬行或行走。

  三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    1.到消防中心看消防戰(zhàn)士爬云梯、懸繩的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
    2.各種小器材若干(裝水的可樂瓶、小花傘、豆腐盒子、球、沙袋等)。
    3.輪胎若干。
    4.高度不-,寬窄不一的竹梯4架或更多。

  四、設(shè)計(jì)思路
    六個(gè)月的嬰兒已爬行得較好了。若讓大班上學(xué)期的幼兒再在墊子上、草地上爬行的話,已很難激起他們身體活動(dòng)的探索興趣。因此,教師必須根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),根據(jù)其身體運(yùn)動(dòng)的發(fā)展水平,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)環(huán)境,提供相應(yīng)的能促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)全身發(fā)展的活動(dòng)器具,激起他們學(xué)習(xí)的愿望,促進(jìn)他們的身體活動(dòng)能力的發(fā)展。本設(shè)計(jì)為幼兒提供-些輪胎和竹梯,改做成不同的高度活動(dòng)器具,讓幼兒根據(jù)器具的特點(diǎn),創(chuàng)造出不同的玩法,既培養(yǎng)了幼兒克服困難、勇敢探索的精神,又使他們身體活動(dòng)的協(xié)調(diào)性和平衡能力得到發(fā)展。

  五.活動(dòng)流程
    扮演角色、活動(dòng)身體——提供材料、自由探索——難點(diǎn)練習(xí)、重點(diǎn)指導(dǎo)——游戲結(jié)束、放松身體
    1.扮演角色,活動(dòng)身體。
    幼兒聽音樂、扮演小猴,和老師一起進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng):如爬樹、摘桃、游戲、過橋等。
    2.提供材料、自由探索。
  。1)教師啟發(fā):前面有4架梯子,它們的高低是不一樣的,長(zhǎng)短也是不一樣的,每個(gè)小猴自己想辦法從梯子上過去,不能掉下來,看誰的本領(lǐng)大。
  。2)幼兒自由選擇梯子和玩具,根據(jù)自己想出的方法,從梯子上過去,教師要注意保護(hù),并對(duì)幼兒想出的方法加以肯定和鼓勵(lì)。
    3.難點(diǎn)練習(xí),重點(diǎn)指導(dǎo)。
  。1)讓方法好,速度快和方法雖笨拙但堅(jiān)持到底的幼兒作示范。
   (2)提高活動(dòng)的難度和增加活動(dòng)的密度
  、儆變嚎焖購奶葑由吓肋^去,到對(duì)岸摘桃子,然后從另一側(cè)跑回來
   ②幼兒自由選擇各種小器具頂在頭上或身上其它部位,從梯子上走過去,名為“雜技演員”。
   ③對(duì)岸小兔家著火了,幼兒快速通過梯子,排成長(zhǎng)龍(有的幼兒站在平地上,有的幼兒站在梯子上)接力運(yùn)水(可樂瓶),幫助小兔家滅火。

數(shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)??小小統(tǒng)計(jì)員
不怕黑的孩子


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