8月27日上午，我們的親子活動在家長們的配合下順利完成。我們的親子活動進行了兩個半小時，在這個兩個小時的過程中，老師、孩子、家長們都渡過了一個快樂的時間。   本次開學(xué)預(yù)演活動主要以親子游戲為內(nèi)容展開，作為親子活動的主要脈絡(luò)。我們設(shè)計了一個音樂活動和兩個體育游戲，活動前我們提前做足了準備，告知家長們活動的時間和目的，布置整理美觀的教室環(huán)境，策劃親子游戲的內(nèi)容和游戲材料的準備。首先，我們給孩子們進行了一個簡短的認識過程，因為本學(xué)期我們新增6位小朋友，通過介紹認識，增強孩子們之間的熟悉度，從而，家長們之間的認識也有了更進一步的認識。活動中，孩子們的表現(xiàn)也非常的踴躍，如：在音樂游戲活動《轉(zhuǎn)個身兒來跳舞》，孩子們能夠較主動地邀請小朋友和家長，在邀請中穿梭，家長們和孩子也不傷興致的玩成了一團。親子游戲不僅能增進家長和孩子之間情感交流，又能激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，是一種寓教于樂，寓知識于游戲的重要渠道，它能有效提升孩子的情感性和發(fā)展性。但現(xiàn)代社會的大部分年輕父母為了減少日趨激烈的競爭壓力，把精力都放在了工作中，與孩子交流和游戲的時間越來越少，所以這也是我們班級開學(xué)預(yù)演中，將親子游戲活動放在重要位置的目的之一。如在“我是小姚明”、“盲人敲鼓”、“擊倒保齡球”等等，不僅讓孩子們的臉上洋溢著快樂、幸福的笑臉，更讓家長們回味了童年的童趣。于是，在這兩個小時的時間中，我們更多的看到了孩子的歡笑、家長的高興。
本次活動的進行，我們得到了家長們的支持，許多家長紛紛關(guān)心道：“老師，那么多的孩子，真是辛苦你們了”、“老師，還是你們有本事，我的孩子天天在家盼望上幼兒園。”、“老師，這次的活動，讓我們孩子又開朗了不少”……一句句令我們欣慰的言語，一個個開心的面龐，都透露了這次親子活動的開展，是個良好的開端。當然，通過親子活動的展開，不僅拉進了孩子和孩子之間的感情，也拉進了老師與家長、家長與家長之間的交流，更直觀的讓家長看到了孩子在幼兒園的表現(xiàn)，我們老師也對孩子的能力發(fā)展有了進一步了解，更重要的是，讓孩子感受到了上幼兒園的快樂，讓家長更放心的把孩子交給我們。開學(xué)預(yù)演活動在和樂融融的氛圍中落下帷幕，也為正式開學(xué)埋下了伏筆，家長與孩子們都期待著新學(xué)期、新旅程的到來！

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動安排
幼兒園開學(xué)典禮發(fā)言稿

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