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中班健康保護(hù)與防御活動??快樂的小腳丫

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班健康教案 來源: 逍遙右腦記憶
活動目標(biāo):1、認(rèn)識腳的主要部位和功能。2、通過操作活動,懂得如何保護(hù)自己的小腳;顒訙(zhǔn)備:1、足球、沙包等各種玩具2、練習(xí)冊 活動過程:一、通過觀察引發(fā)幼兒的興趣

1、 我們每個小朋友身體上都有一雙寶貝,它友愛帶著我們到我們想去的任何地方,你們知道它們是誰嗎?猜不出來的小朋友,低頭看一看就知道了。

二、引導(dǎo)幼兒探索腳的結(jié)構(gòu)

1、請小朋友仔細(xì)看一看,我們的小腳丫都有什么呀?腳背,腳趾頭,腳指甲、腳后跟

2、小朋友,請把你們的小腳丫伸出來,撓撓腳心,有什么感覺,

三、比較腳的異同

1、我們每個人的小腳丫一樣嗎?有什么地方不一樣呢?快和你旁邊的好朋友比比看吧。

通過觀察討論,了解腳的膚色、長短、寬窄、胖瘦等都有不一樣的地方

四、游戲

1、 夾物走

玩法:請幼兒用雙腳夾小沙包,向前走,也可以跳躍,但是如果丟掉小沙包就視為犯規(guī)

2、 小腳跳跳跳,玩法:小腳跳跳,然后伸出左腳來,再小腳跳跳跳,然后伸出右腳來

3、 踢足球:幼兒每兩人一個足球,互相踢球。

五、總結(jié)

我們的小腳丫本領(lǐng)可真大,可是我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)我們的小腳丫呢?咱們的小腳這么重要,看來我們要快點穿上鞋襪,把它保護(hù)起來吧!

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