活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面，能根據(jù)自己的理解描述畫面內(nèi)容。2、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)理解字詞：爬、吹、滴答等，了解牽�；ǖ耐庑翁卣骱土�(xí)性。3、通過(guò)畫面歡樂情景，感知牽�；ǖ拿利悾�激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《牽牛花》畫面。

活動(dòng)過(guò)程：

一、通過(guò)談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

1、春天里你們都看到什么花開了？（讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)有說(shuō)說(shuō)）有什么花向小喇叭一樣？（迎春花）

2、現(xiàn)在是什么季節(jié)？你知道有什么花是在夏天開的嗎？

3、今天劉老師給你們帶來(lái)了一種夏天開的花，請(qǐng)小朋友們一起來(lái)看看是什么花？

二、激發(fā)幼兒看圖興趣。

1、（出示畫面“牽�；�”）問(wèn)：在這幅圖上你看到了什么？誰(shuí)還看見了別的小朋友沒看到的？

2、圖上畫的是什么花？牽牛花是什么樣子的呢？你從哪里可以看出來(lái)？牽牛花的葉子是什么樣子的？你你們知道牽�；ㄊ窍乳L(zhǎng)葉還是先開花的呢？

3、圖上的牽�；ㄊ鞘裁搭伾�的？除了這種顏色的牽�；�，你們還看過(guò)什么顏色的牽�；�？

4、你看見牽�；ǘ荚谑裁吹胤剑窟@個(gè)像繩子一樣的是什么？（藤）你知道這個(gè)藤有什么作用嗎？（告訴孩子它可以幫助葉子往上爬）

5、你知道牽�；ㄊ敲刻斓氖裁磿r(shí)候開的嗎？（引導(dǎo)幼兒理解學(xué)習(xí)：爬、清早、吹、等字詞）

三、欣賞兒歌

1、今天老師還帶來(lái)了一首關(guān)于牽�；ǖ膬焊�，兒歌的名字就叫《牽牛花，請(qǐng)小朋友聽一聽兒歌里說(shuō)了什么。

2、教師示范朗誦兒歌，提問(wèn)：兒歌的名字叫什么？?jī)焊枥镎f(shuō)了一件什么事情？牽�；ㄏ袷裁�？它是什么時(shí)候開放的？它會(huì)往哪里爬？

3、再次欣賞兒歌，問(wèn)：兒歌里還說(shuō)了些什么？還有誰(shuí)聽到了和別人不一樣的？

四、激發(fā)情感

1、引導(dǎo)幼兒討論，你喜歡牽牛花嗎？為什么？

2、大自然還有許多像牽�；ㄒ粯用利惖幕ǎ�請(qǐng)小朋友去看一看，認(rèn)一認(rèn)。

小班閱讀理解性活動(dòng)：應(yīng)該怎么做
小班下期語(yǔ)言活動(dòng)：小小手

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/248701.html

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