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以體育活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班健康教案 來源: 逍遙右腦記憶
健康的身體是全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒時(shí)期是生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段,如果幼兒經(jīng)常參加體育活動(dòng),對(duì)于未成熟的器官是一種很好的促進(jìn)。體育活動(dòng)的方法多種多樣,我們經(jīng)常采用游戲的方式組織幼兒練習(xí),把枯燥的動(dòng)作和身體素質(zhì)練習(xí)變成有趣的模仿活動(dòng)或有情節(jié)的游戲活動(dòng),使幼兒輕松愉快地參與活動(dòng),達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展的目的。在全面認(rèn)識(shí)體育的功能的基礎(chǔ)上我們主要做了以下幾方面的工作。
一、 樹立體育活動(dòng)整體化的觀念
《幼兒園工作規(guī)程》中指出幼兒園的任務(wù)是:“實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。”
體育游戲不僅能促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì),而且對(duì)幼兒的心理發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生一定的影響,因?yàn)樗艽龠M(jìn)人的認(rèn)知、情感、意志和個(gè)性等方面的發(fā)展。我們?cè)谏钪,除了注意體育游戲?qū)ι眢w的鍛煉價(jià)值以外,還有意識(shí)地把體育與其他相關(guān)教育有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。
1、 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)自我保護(hù)能力
發(fā)展幼兒在游戲活動(dòng)中的靈敏、協(xié)調(diào)、平衡能力,就是培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。如:學(xué)會(huì)在跌跤時(shí)用雙手撐地;在追逐游戲中學(xué)會(huì)躲閃等。自我保護(hù)能力除了教育培養(yǎng)外,還要讓幼兒明白其道理,是他們知道為什么要這樣做,并在活動(dòng)中反復(fù)練習(xí)使之成為習(xí)慣。
2、 體育活動(dòng)與衛(wèi)生保健相結(jié)合
戶外體育活動(dòng)時(shí),我們會(huì)給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一條小毛巾。體育活動(dòng)前,我們讓幼兒先脫掉外套,活動(dòng)中幼兒不斷出汗,再逐步減少衣服,并提醒幼兒出了汗自己拿小毛巾擦汗;顒(dòng)后給幼兒一些時(shí)間休息,喝點(diǎn)開水,補(bǔ)充體內(nèi)因活動(dòng)而消耗的水分。對(duì)于出汗很多的幼兒,我們會(huì)給他換一件干爽的衣服。
3、 體育活動(dòng)中重視道德品質(zhì)的培養(yǎng)
我們?cè)隗w育活動(dòng)中注重發(fā)揮游戲本身的教育作用,讓幼兒在游戲中克服一個(gè)又一個(gè)的困難,去培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。例如:幼兒專心致志地走過獨(dú)木橋后獲得的成功感和愉快感。在體育活動(dòng)中,規(guī)則是具有一定的品德教育的內(nèi)在因素,要求每個(gè)幼兒在游戲中遵守一定的規(guī)則,不“各行其事”,游戲才能順利進(jìn)行。規(guī)則對(duì)幼兒提出了兩個(gè)要求:一是自己遵守規(guī)則,求得和同伴間的協(xié)調(diào)一致;二是注意觀察別人是否有違反規(guī)則的行為。如:游戲“老鷹捉小雞”中,小雞要團(tuán)結(jié)一致,不離開集體,跟在ji媽媽的后面,當(dāng)小雞們蹲下時(shí),老鷹就不能去捉小雞,母ji保護(hù)小雞時(shí)只能用手去擋住老鷹,而不能用手去抱住老鷹。他們的一舉一動(dòng),相互關(guān)系,可以促進(jìn)幼兒道德品質(zhì)以及意志性格的培養(yǎng)。
二、 認(rèn)真做好體育游戲的準(zhǔn)備工作
1、 選好器材,廢物利用,一物多用
開展豐富多彩的游戲,游戲器材的選擇是非常重要的。在選用游戲器材時(shí),我們根據(jù)

大班健康活動(dòng)《會(huì)動(dòng)的身體》
身體的秘密-大班健康教案


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