設(shè)計意圖：新《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標中明確提出：要讓幼兒喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活，要求我們用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。因此本次活動選用紙球、紙石頭、紙石頭路作為教學(xué)用具，以運石頭的方式來發(fā)展幼兒的平衡能力。本次活動主要是充分利用“紙趣”資源通過情景化的方式組織孩子進行體育鍛煉�；顒又形覀冏⒅毓膭钣變焊矣趪L試運石頭造房子所帶來的樂趣，鍛煉幼兒的平衡能力，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

活動目標：

1、 嘗試用前腳掌走路，發(fā)展幼兒的平衡能力。

2、 培養(yǎng)幼兒喜歡參加體育活動，體驗游戲的樂趣。

活動重點：

嘗試用前腳掌走路，發(fā)展幼兒的平衡能力。

活動準備：和幼兒人數(shù)相同的紙球(石頭)、平衡木、紙制五彩石頭路 錄音機、磁帶

活動過程：

一：熱身運動

1、 今天天氣真好，小雞們我們一起做游戲啦！

2、 全體幼兒聽音樂模仿小雞的動作，如點點頭、彎彎腰，踢踢腿等。

二：小雞學(xué)本領(lǐng)

1、 寶寶們你們是怎么走路的？幼兒自由講述并相互學(xué)習(xí)。

2、 呀！前面有一條小河，我們怎么過呢？（幼兒自由討論）

3、 今天媽媽教你們一個新本領(lǐng)：前腳掌走路。

4、 幼兒嘗試用前腳掌走鵝卵石，練習(xí)過小河，教師及時糾正幼兒的動作，并給予鼓勵。

《我愛我家》主題活動的反思
幼兒的認識是自己動手動腦的探索過程

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/263278.html

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