場景一：蛇的趣聞
確定蛇的主題后，我開始與孩子們一起收集有關(guān)蛇的資料，短短的幾天里孩子們通過自己的方法收集到了一些有關(guān)蛇 書籍和VCD，還從網(wǎng)上下載了一些有關(guān)蛇的資料，其中黃銘均帶的一本書《有趣的蛇》最受孩子們的關(guān)注了，他們沒想到蛇與人類有如此密切的關(guān)系，書上記載著有一種雙頭蛇、會唱歌的蛇、會跳舞的蛇、會看門的蛇、會當(dāng)保姆的蛇、會滅火的蛇、還可以用活蛇做耳環(huán)、做門簾等等。孩子們真是太激動了，他們迫不及待的想用自己的方式方法表現(xiàn)出來，有的孩子選擇了用泥工捏各種各樣有趣的蛇，有的借用廢舊材料、積木等拼搭蛇洞、蛇橋等，選擇最多的是繪畫，許多孩子一邊畫一邊嘴里嘮叨著，忽而沉思，忽而又揮舞著手中的畫筆。不一會，一幅幅生動有趣的畫，呈現(xiàn)在了我的面前。下面是部分孩子作品的解讀。
王中天： 有一條蛇，它想去爬樹可是爬不上去，后來兩條蛇一起爬了上去，房子的門簾也是許多蛇串成的”。
夏 炎： 許多蛇在一起比賽誰跑的快，“預(yù)備起”它們一起跑了起來，跑的一條條累的伸長了舌頭，有一條蛇跑不動了，就停下來休息。
王 炎： 有一天，有一個小朋友要過河，沒有橋，怎么辦呢？一條蛇看見了就游了過來架在河上變成了一座橋，小朋友就過河了。還有條蛇盤在那兒曬太陽。
周秋妤：這是一條毒蛇，它在吃草，吃飽了在草叢里了生了5個蛇蛋。
俞琦涵：有一天太陽下山了，蛇也要回家了，在散步時聽見蛇寶寶在蛋里哭，它們就在旁邊保護它們了。
劉明玉：這個人家養(yǎng)了兩條蛇，看見下雨了，地上有水就變成一條路，讓大家從它身上過去，另一條蛇站在門口看門，等著主人回家。
在解讀孩子們的作品時，我始終被孩子們的作品深深地感動著，仿佛自己走進了孩子那童話般的世界，與孩子們一起成長著、快樂著，對一切充滿了美好的遐想。
場景二：蛇的疑問
孩子們對研究蛇的熱情越來越高，從各處找來的資料中又發(fā)現(xiàn)了有毒蛇與無毒蛇的區(qū)別，于是我和孩子一起找到了有毒蛇和無毒蛇的 圖片，仔細研究起來，通過觀察比較，孩子們發(fā)現(xiàn)無毒蛇的頭一般較小，呈橢圓型，嘴里沒有長牙，尾巴較細。而有毒蛇的頭呈三角形，頭部有毒腺，嘴里有兩顆對稱的長長的毒牙，背部花紋較深，尾巴較粗。在觀看VCD后，孩子們還了解到最小的蛇只有5厘米左右，如蚯蚓那么大。最大的蛇是蟒蛇，超過12米，一口能吞下一頭豬。蛇的頸部沒有骨頭能吞下比它大的食物，孩子們一邊看一邊不斷地向我提問題，思維非�；钴S，我把他們的問題記錄了下來。
田懿仁：蛇為什么要脫皮呀？
沈 彤：蛇都是卵生的嗎？媽媽說也有蛇是胎生的，是嗎？
龔曉楠：響尾蛇為什么能發(fā)出聲音呢？張彥華：有毒蛇和無毒蛇吃的東西一樣嗎？
徐雨航：蛇的身體為什么要盤起來呢？
蔣豐聰：如果被蛇咬傷了怎么辦呢？
從這些問題可以看出，孩子們的觀察十分細致，思考的問題也
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