紅紅的發(fā)卡 (第一課時)
教學(xué)目標(biāo):1、使幼兒知道拾到東西不是自己的不能拿。
2、教育幼兒拾到東西要歸還。
教學(xué)重點:使幼兒知道拾到東西不是自己的不能拿。
教學(xué)難點:教育幼兒拾到東西要歸還
教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、課件
教學(xué)方法:情境教學(xué)法
教學(xué)過程:一、開始部分
出示課件引導(dǎo)幼兒觀察便聽故事
小紅和小蘭在整理積木,他們剛走了幾步,小紅發(fā)現(xiàn)地上有一個紅色的發(fā)卡,小紅撿起來了,看看小紅是怎么做的?
二、基本部分:
1、教師出示教學(xué)掛圖引導(dǎo)觀察
提問: 1、說一說小紅是怎么做的?對不對?
2、想一想小蘭是怎么說的?對不對?
3、你會像誰一樣做?
2、教師和幼兒表演故事
討論:撿到東西該怎么辦?
三、結(jié)束部分
教育幼兒拾到東西要歸還,才是對的,是好寶寶。
教學(xué)反思:
小班教案:應(yīng)該怎樣做(第二課時)
謝謝叔叔阿姨??小班社會教案
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/270443.html
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